高價(jià)海外夏令營(yíng)亂象：一名老師能拿多少回扣？
記者調(diào)查：
整個(gè)行程預(yù)計(jì)花費(fèi)人民幣共6萬(wàn)元，是北京一所大學(xué)二年級(jí)學(xué)生楊涵前往英國(guó)牛津大學(xué)參加為期一個(gè)月的海外夏令營(yíng)的花銷。
“這是學(xué)校組織的海外夏令營(yíng)，當(dāng)時(shí)有幾百人報(bào)名參加，最后成行的30人是經(jīng)過(guò)英語(yǔ)考試選拔出來(lái)的?！睏詈嬖V記者，雖然價(jià)格不菲，但此次活動(dòng)在學(xué)生中確實(shí)十分“搶手”。
一邊是高于普通旅游幾倍的價(jià)格，一邊是學(xué)生以及家長(zhǎng)的趨之若鶩，國(guó)際游學(xué)市場(chǎng)這塊大蛋糕，引來(lái)越來(lái)越多人的垂涎。而韓亞航空失事致兩名中國(guó)花季少女罹難后，也將人們對(duì)海外夏令營(yíng)的質(zhì)疑推向風(fēng)口浪尖。
中國(guó)學(xué)生在美花44億/年
據(jù)《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道，美國(guó)的暑期項(xiàng)目中，約翰·霍普金斯大學(xué)給高智商青少年提供的項(xiàng)目是最受中國(guó)家長(zhǎng)歡迎的。它在美國(guó)和中國(guó)香港有24個(gè)暑期項(xiàng)目網(wǎng)點(diǎn)，今年全球有9500個(gè)學(xué)生參與，其中537位來(lái)自香港，319位來(lái)自中國(guó)內(nèi)地。
中國(guó)某知名外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)上介紹，也證實(shí)了海外夏令營(yíng)的火爆狀況。該機(jī)構(gòu)稱，其海外冬夏令營(yíng)已經(jīng)覆蓋美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、日本、新加坡等全球四大洲的22個(gè)國(guó)家和地區(qū)，精心打造了近百條主題線路。
盡管這些海外夏令營(yíng)價(jià)格不菲，從數(shù)千至幾萬(wàn)美元不等，但隨著近年就讀美國(guó)高中的中國(guó)學(xué)生增多，海外夏令營(yíng)的招生愈見(jiàn)火爆，且呈現(xiàn)出愈來(lái)愈低齡化的趨勢(shì)。
海外夏令營(yíng)主體為8-23歲大中小學(xué)生。主要賣點(diǎn)之一就是“通往世界知名學(xué)府的一張門(mén)票”。而中國(guó)學(xué)生對(duì)暑期活動(dòng)越來(lái)越感興趣，也給西方學(xué)校帶來(lái)了實(shí)惠，使它們?cè)诩倨谥鴮?shí)賺上一筆。據(jù)一家費(fèi)城郊外夏令營(yíng)的經(jīng)營(yíng)者說(shuō)，每年暑假會(huì)有大批中國(guó)學(xué)生參加夏令營(yíng)，約占夏令營(yíng)總?cè)藬?shù)的四分之三。
國(guó)際教育協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2011至2012學(xué)年，有近20萬(wàn)中國(guó)留學(xué)生持學(xué)生簽證在美國(guó)學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)顯示，留學(xué)生為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)每年超過(guò)200億美元，其中，中國(guó)留學(xué)生直接提供了超過(guò)44億美元的收入。此間媒體更形象地解讀：一個(gè)中國(guó)留學(xué)生養(yǎng)活了一個(gè)美國(guó)家庭。
“游學(xué)市場(chǎng)擴(kuò)張過(guò)快”
“現(xiàn)在那些所謂的‘游學(xué)夏令營(yíng)’,純粹就是學(xué)校和那些游學(xué)機(jī)構(gòu)合伙做的一門(mén)旅游生意，我家孩子前年也參加過(guò)，3萬(wàn)多塊的費(fèi)用，說(shuō)是‘游學(xué)’,到達(dá)美國(guó)后帶團(tuán)的都是賺外快的留學(xué)生，組織者和夏令營(yíng)營(yíng)員要去參觀的美國(guó)大學(xué)也并沒(méi)有任何互動(dòng)和協(xié)議，就是讓導(dǎo)游帶著孩子去美國(guó)院校溜達(dá)溜達(dá)?！睂?duì)于自己關(guān)于海外游學(xué)的評(píng)價(jià)，北京市民張亞萍并不覺(jué)得極端。
在張亞萍看來(lái)，此次韓亞飛機(jī)失事并不是業(yè)內(nèi)人士口中所謂的“個(gè)案”，而是屬于“所有的偶然都會(huì)成為必然”。
對(duì)于張亞萍等家長(zhǎng)對(duì)海外游學(xué)的反感，曾在新東方教育科技集團(tuán)從事國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目、目前獨(dú)立開(kāi)辦公司承辦部分國(guó)際游學(xué)業(yè)務(wù)的業(yè)內(nèi)人士張震認(rèn)為，這是近年來(lái)海外游學(xué)市場(chǎng)過(guò)快擴(kuò)張帶來(lái)的惡果。
“海外游學(xué)目前可以說(shuō)是得到了家長(zhǎng)以及學(xué)生的追捧。”張震說(shuō)，“現(xiàn)在海外游學(xué)市場(chǎng)成倍增長(zhǎng)，同時(shí)海外游學(xué)已經(jīng)從一線、二線城市向三四線甚至是經(jīng)濟(jì)富裕的縣級(jí)城市蔓延，也就是說(shuō)已經(jīng)向中小城市擴(kuò)張了?！?/font>
據(jù)張震介紹，目前海外游學(xué)主要有4種操作模式：首先是正規(guī)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)一般都是由于其他業(yè)務(wù)產(chǎn)生的學(xué)生，稱之為“散客”；其次，是以學(xué)校為載體，由中介機(jī)構(gòu)組織承辦夏令營(yíng)的相關(guān)活動(dòng)，此次韓亞航空事件中的來(lái)自浙江以及山西太原的兩個(gè)夏令營(yíng)就是這種模式；第三種是學(xué)校自己組織的夏令營(yíng)，這種學(xué)校在境外能力比較強(qiáng)，能夠直接通過(guò)學(xué)校外事辦與境外中學(xué)甚至是大學(xué)取得聯(lián)系進(jìn)行夏令營(yíng)的組織安排；第四種，是依托中外學(xué)校的友好關(guān)系，進(jìn)行互訪形式的海外游學(xué)活動(dòng)。
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