2013-05-10 11:43:00 來(lái)源:四川在線(xiàn)-華西都市報(bào)
網(wǎng)友評(píng)論0條 查看全文（共1頁(yè))
男孩被父親用鐵鏈鎖在小區(qū)樹(shù)上。（網(wǎng)友供圖）
5月8日晚，在內(nèi)江市興隆小區(qū)，一名約10歲的小男孩被父親用鐵鏈鎖在樹(shù)上，小區(qū)居民圍觀后，憤怒報(bào)警。警方前來(lái)將鐵鎖鏈剪斷，將男孩解救到派出所。
“鎖他在樹(shù)上只是嚇嚇?biāo)屗恼??！蓖跸壬硎?，因?yàn)閮鹤诱{(diào)皮、經(jīng)常晚歸，為了“教育”孩子，將其鎖在了樹(shù)上，這是一種他的教育方式，并沒(méi)有錯(cuò)。
心理專(zhuān)家表示，家長(zhǎng)應(yīng)以說(shuō)服教育為主，極端的教育方式或?qū)е潞⒆优c父母的隔閡越來(lái)越深。網(wǎng)友爆料
鐵鏈鎖人 一小孩被拴在樹(shù)上
昨日上午，內(nèi)江網(wǎng)友“xht527”發(fā)帖稱(chēng)，5月8日晚，在東興區(qū)興隆小區(qū)，一小男孩被家人用鐵鏈鎖在路邊一樹(shù)上，引發(fā)路人圍觀，有好心人打其父親電話(huà)，但無(wú)人接聽(tīng)。晚上7點(diǎn)50分左右，警察將小孩解救。
其后，網(wǎng)友“xht527”在帖子中附上了多張圖片，一名孩子蹲在路邊，被一根鐵鎖鏈栓在樹(shù)上。帖子發(fā)出后，引發(fā)眾多網(wǎng)友圍觀，不少人表示憤怒，覺(jué)得小孩子不應(yīng)該遭受這樣的虐待。不少網(wǎng)友分析，可能孩子因?yàn)檎{(diào)皮，被父母“收拾”，但是教育方式有失欠妥。
“這對(duì)孩子的心理陰影是很大的。”網(wǎng)友“林允兒”說(shuō)，她小時(shí)候因犯了錯(cuò)，被老爸弄到鍋爐房的碳渣上跪起，自尊心受到了極大的屈辱，其后幾天甚至有直接在馬路上被車(chē)撞死的沖動(dòng)。自從那以后20來(lái)年，她和爸爸的關(guān)系就一直不好，現(xiàn)在基本上就無(wú)話(huà)可說(shuō)。群眾講述
男孩被拴 小區(qū)居民報(bào)警解救
“那個(gè)男孩太可憐了，被父母就像‘拴狗兒’一樣，用鐵鏈鎖在家門(mén)口的樹(shù)上?！弊蛉障挛?，說(shuō)起男孩被拴在樹(shù)上的事情，興隆小區(qū)居民李女士告訴華西城市讀本記者，當(dāng)天下午她下班回小區(qū)就看見(jiàn)一個(gè)大約10歲的男孩被鐵鏈鎖住了腳，蹲在樹(shù)旁。圍觀的群眾很多，大家看了十分憤怒，男孩才說(shuō)自己是被父親鎖住的，后來(lái)還哭了起來(lái)。
至于是什么原因被鎖住？李女士說(shuō)，以前也沒(méi)看其父母打罵這個(gè)孩子，這次鎖起來(lái)不知道是什么原因，可能是孩子比較調(diào)皮?？匆?jiàn)孩子可憐，大家都想幫他，可是由于沒(méi)有鑰匙 ，也無(wú)能為力，最后只好選擇報(bào)警。后來(lái)，警察來(lái)了將鎖鏈剪斷，把孩子帶到了派出所，可惜他的父母始終沒(méi)有出現(xiàn)。
小區(qū)的保安舒興友介紹，他和男孩父親王先生是老鄉(xiāng)。昨天，男孩被拴在樹(shù)上后，他第一時(shí)間給王先生打了電話(huà)，但是他拒絕回來(lái)將鎖打開(kāi)，“他們是從鄉(xiāng)下進(jìn)城務(wù)工，小區(qū)的房子是租的，父母為了賺錢(qián)，每天都工作的很晚才回家”。警方調(diào)查
孩子調(diào)皮 家長(zhǎng)稱(chēng)要“嚇嚇?biāo)?/strong>
據(jù)東興區(qū)公安分局桐子壩派出所民警李川介紹，男孩被帶到派出所后，根據(jù)他提供的電話(huà)，警方聯(lián)系上了其父親王先生，“在電話(huà)中，王先生稱(chēng)他不在內(nèi)江，無(wú)法前來(lái)將孩子接回去”。
為什么要將孩子拴在樹(shù)上呢？王先生解釋?zhuān)瑑鹤釉跐h安小學(xué)讀書(shū)，平時(shí)很調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)差，每天放學(xué)都很晚回家。為了幫助孩子改正缺點(diǎn)，他們多次教育，但兒子仍不思悔改，令他們家長(zhǎng)實(shí)在無(wú)法忍受?！八┧跇?shù)上，只是嚇嚇孩子?！蓖跸壬Q(chēng)，希望通過(guò)這種教育方式讓孩子改進(jìn)。
“這個(gè)孩子的確很調(diào)皮，曾經(jīng)他父母報(bào)過(guò)一次警?！崩畲ㄕf(shuō)，這個(gè)孩子曾經(jīng)放學(xué)很晚都沒(méi)回家，父母找了很久都沒(méi)找到，因?yàn)閾?dān)心，只好報(bào)警求助警方?？墒堑染絼?cè)フ{(diào)查時(shí)，孩子就回家了，結(jié)果是出去玩了。
當(dāng)晚在電話(huà)中，民警對(duì)王先生進(jìn)行了教育，告訴他這種教育方式不對(duì)，如果性質(zhì)比較嚴(yán)重的話(huà)，涉嫌虐待罪。而王先生對(duì)警察說(shuō)，他對(duì)孩子十分失望，自己的行為并沒(méi)有錯(cuò)，只是一種家庭教育方式。
多方勸說(shuō)后，王先生始終不愿意前往派出所接孩子，只同意派親戚前來(lái)。幾分鐘后，一位自稱(chēng)孩子“干爹”的男子前來(lái)把孩子接走。律師說(shuō)法
家長(zhǎng)對(duì)家庭暴力認(rèn)識(shí)不足
四川謙亨律師事務(wù)所副主任黃維君介紹，《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人；監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害未成年人合法權(quán)益的行為，可撤銷(xiāo)監(jiān)護(hù)人的資格。此外，治安管理處罰法和刑法規(guī)定了對(duì)家庭暴力行為的行政處罰措施和刑事法律責(zé)任。
“很多父母認(rèn)為打孩子是自家的一種教育方式，并非家庭暴力，他們往往認(rèn)為程度嚴(yán)重的傷害才是家庭暴力。”黃維君說(shuō)，即使有嚴(yán)重的情況出現(xiàn)，絕大部分都不會(huì)報(bào)警，很難追究其責(zé)任。如果因?yàn)榧冶覍賵?bào)警要求追究施暴人的責(zé)任的話(huà)，判定是否構(gòu)成違法或者犯罪，要以孩子的傷情鑒定為前提，如果傷情過(guò)重或性質(zhì)惡劣，就有可能變成刑事案件。法律困境
未成年人的權(quán)利缺乏監(jiān)督
“目前，父母打孩子在我國(guó)仍缺少法律監(jiān)管，實(shí)施難度較大?！贬槍?duì)這類(lèi)事件，有法律專(zhuān)業(yè)人士也表示，警察之所以對(duì)類(lèi)似情況難以介入，除了文化方面的原因，主要還是因?yàn)槲覈?guó)對(duì)于未成年人保護(hù)的法律法規(guī)比較寬泛，缺少明確的規(guī)定。此外，社會(huì)公眾和監(jiān)護(hù)人沒(méi)有形成未成年人遭受家庭暴力的意識(shí)，導(dǎo)致未成年人在家庭中的權(quán)利狀況缺乏有效監(jiān)督，未成年人遭受家庭暴力的案件也很難被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并得到有效干預(yù)。
不過(guò)，記者獲悉，反家庭暴力立法已納入全國(guó)人大常委會(huì)今年的預(yù)備立法項(xiàng)目，目前《反家庭暴力法》草案已完成，這部期待已久的法律，也許能解開(kāi)遭受家暴兒童面臨的困局。專(zhuān)家說(shuō)法內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)生心理咨詢(xún)老師易曉明：
家長(zhǎng)應(yīng)以說(shuō)服教育為主極端方式或與孩子疏遠(yuǎn)
內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)生心理咨詢(xún)中心的易曉明老師認(rèn)為，在中國(guó)傳統(tǒng)思想影響下，父母與孩子出現(xiàn)矛盾的情況比較多，但是選擇報(bào)警的情況很少。按照不少父母的想法，打孩子、體罰等行為或許是教育孩子的一種好方法，是解決問(wèn)題的途徑。
“家長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)環(huán)境、教育程度等很多因素，都影響著家庭的教育方式。”易曉明分析，像王先生這種情況，可能忙于工作，陪孩子的時(shí)間太少，缺少溝通，導(dǎo)致孩子有些不良習(xí)慣出現(xiàn)。針對(duì)這種問(wèn)題，不少家長(zhǎng)可能選擇打罵來(lái)教育孩子，但是可能孩子不理解，導(dǎo)致孩子與父母的隔閡越來(lái)越深。
易曉明認(rèn)為，有的父母忙于工作，想的是給孩子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，但往往忽視了孩子的精神需求。他建議，家長(zhǎng)應(yīng)該重視親子關(guān)系，應(yīng)多與花時(shí)間陪陪孩子，耐心與其溝通。如果出現(xiàn)問(wèn)題，多以說(shuō)服教育為主，盡量少打罵。
“目前，很多家庭的兒童保護(hù)不強(qiáng)，出了事情不愿意報(bào)警，認(rèn)為家丑不可外揚(yáng)?！币讜悦鞅硎荆诩幽么?、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，他們的家庭兒童意識(shí)就比較強(qiáng)，如果孩子出現(xiàn)問(wèn)題，更注重說(shuō)理和對(duì)孩子的尊重。要是家長(zhǎng)動(dòng)手打了孩子，有可能失去監(jiān)護(hù)權(quán)，并且承擔(dān)刑事責(zé)任。（記者 江龍）
