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多地高考加分項目"瘦身" 河南奧賽不保送

2013-11-11 06:42:00 來源:映象網(wǎng)-東方今報

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  一名高三年級的學生在復習功課

  一名高三年級的學生在復習功課

  一名家長在看招生信息。加分瘦身政策也讓很多家長叫好

   一名家長在看招生信息。加分瘦身政策也讓很多家長叫好

  從2014年起,備受爭議的高考加分項目,多地集體“瘦身”。

  我省也規(guī)定,全國奧賽獲獎?wù)?不再具備保送資格,體育特長生高考加分也從20分減為10分。

  映象網(wǎng)訊(首席記者 趙媛/文 沈翔/圖)近年來,高考加分政策備受爭議,各地的加分項目五花八門,分值高低不同,范圍互有差別,不僅令考生和家長犯暈,更招致“造假”質(zhì)疑。今后,這種情況將會有所改觀:從2014年起,全國范圍內(nèi)的高考加分將集體“瘦身”。而我省考生2014年加分及保送政策已調(diào)整,獲得奧賽全國決賽一、二、三等獎的學生,可享受高考加10分,但不再具備保送資格。

  全國多地整體縮減加分項目

  “先進人物”含金量集體下降

  據(jù)了解,包括我省在內(nèi),目前已有超過20個省(區(qū)、市)公布了2014年高考加分的相關(guān)政策和信息。與往年相比,明年高考加分項目整體縮減,加分分值也相應(yīng)降低:全國中學生數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽決賽、部分科技類競賽獲獎?wù)叩谋K唾Y格被取消,加分不超過20分;全國奧賽省賽區(qū)一等獎的保送和加分資格均被取消;體育特長生規(guī)定項目為8項,各省(區(qū)、市)自選項目一般不超過2個,加分均不超過20分。

  截至記者發(fā)稿時,尚未正式發(fā)布2014年高考加分具體政策的省(區(qū)、市)有8個,包括天津、重慶、陜西、江蘇、山西、云南、西藏、新疆。

  此外,部分省(區(qū)、市)對優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等“先進人物”的加分也進行了調(diào)整,含金量也有所下降。

  河北、廣東、貴州等取消了省級優(yōu)秀學生的加分資格,廣西、四川等取消了省級優(yōu)秀學生干部的加分資格。還有一些省市降低了分值,我省省級優(yōu)秀學生,也改為加10分向高校投檔。

  多地奧賽省賽區(qū)得獎不再加分

  奧賽獲獎?wù)呶沂〔辉俑哒斜K?/strong>

  在學科競賽方面,除個別地區(qū),絕大多數(shù)省(區(qū)、市)均取消了全國奧賽省賽區(qū)一等獎的加分,不少地區(qū)對全國奧賽決賽、部分科技類競賽獲獎生的加分控制在5~20分,其中北京、浙江等地的分值下調(diào)幅度達10分,遼寧、廣東等地則直接取消了此類加分。

  我省規(guī)定,高中時參加由中科協(xié)主辦的全國中學生(數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎的學生,應(yīng)屆畢業(yè)參加高考可加10分,不再具備保送資格;獲省賽區(qū)一等獎的學生,不再具備保送和加分資格。

  在高中階段參加由中科協(xié)、教育部等主辦的全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動)、“明天小小科學家”獎勵活動、中小學電腦制作活動獲得一、二等獎,或參加國際科學與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獲獎的學生,應(yīng)屆畢業(yè)高考可加10分。

  到2014年,只有獲得全國中學生奧林匹克競賽決賽一等獎并被中國科學技術(shù)協(xié)會遴選為參加國際(數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽國家隊集訓的學生,應(yīng)屆畢業(yè)當年保留高校招生保送資格。

  多地體育加分“縮水”為8項目

  我省體育加分從20分減為10分

  在各類加分項目中,二級運動員等體育特長生加分最受詬病。2014年,以往名目繁多的體育加分項被大幅砍掉。浙江體育加分從原來的32個項目削減到8項,加分賽事由200多個減為30個,并取消了“三模三電”的加分。而大部分地區(qū)的體育加分也都限定在田徑、足球等8個全國規(guī)定項目,分值5~20分不等。

  從2014年開始,我省體育特長生高考加分也從20分調(diào)整為10分。

  我省規(guī)定,在高級中等教育階段,參加重大國際體育比賽集體或個人項目取得前6名、全國性體育比賽個人項目取得前6名、獲國家二級運動員(含)以上稱號并參加全省組織的統(tǒng)一測試達到相應(yīng)標準的學生,應(yīng)屆畢業(yè)當年高考可加10分。測試項目限定在中學普及程度高的田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳、羽毛球等8項。

   家長評價

  加分“瘦身”是為教育公平“加分”

  加分瘦身政策也讓很多考生和家長拍手叫好。

  “高考已經(jīng)不單純是拼學生,而是拼爹,拼家長的財力和權(quán)力?!标惻空f,她兒子去年參加高考,因為加分考生太多,沒考上心儀的大學。在她看來,加分瘦身,能讓孩子們在陽光下公平競爭。

  據(jù)了解,高考之前,一些班級已分成了兩派——“錦衣派”和“無衣派”。那些在高考前就已有加分學生,仿佛“錦衣”在身,被稱為“錦衣派”;無加分“裸考”學生,被稱為“無衣派”。

  “現(xiàn)在班里‘錦衣派’越來越少,大家都是‘無衣派’就都安心學習了?!笔呈〖壥痉吨袑W高三學生李清清說,往年因為競賽還能保送,班里學生被分成三六九等,有的人被開小灶,現(xiàn)在班里學習氛圍比以前公平多了。

  建議

  高考實行

  “國考+??肌钡哪J?/strong>

  加分亂象,也讓高考考“裸分”的呼聲越來越高?!皯?yīng)該取消加分,讓所有考生公平競爭?!笔嶒炛袑W老師李功毅建議,高考成績可恢復“裸分”,借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗,把加分項目納入學生多元評價體系。

  全國人大代表、北大附中河南分校董事長李光宇則建議,高考實行“國考+校考”的模式,讓學生自由報考、中學從中推薦、高校自主選擇。

  李光宇解釋,所謂“國考”,就是像美國的SAT考試那樣,高考統(tǒng)一全國一張卷,一年可以參加好幾次,學生可選成績最高的一次作為錄取依據(jù)。而所謂“??肌?類似于現(xiàn)在的自主招生,學生向大學遞交“簡歷”,里面包含自己的“國考”成績、高中三年的平時成績、推薦信、中學各種綜合素質(zhì)材料等,由大學根據(jù)自己的標準選拔錄取。

  李功毅對此表示贊同。他認為,目前的加分項目,都可作為一項指標納入“??肌?這樣就減少了加分對高考成績的影響,從多個角度考查學生。

  提醒

  我省以下加分項

  維持不變

  少數(shù)民族考生,南水北調(diào)中線工程丹江口水庫移民考生,在其高考成績基礎(chǔ)上加5分向高校投檔。

  入選國家“千人計劃”和省“百人計劃”的海外高層次留學人才的中國籍子女,參加高考加20分向高校投檔。

  另外,所有擬享受高考加分的考生,均須經(jīng)過本人申報,有關(guān)部門審核,省、省轄市、學校三級公示后方能予以認可,未經(jīng)公示的考生不加分。

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