[摘要] 不要驚訝,這是南充順慶區(qū)中小學(xué)2017—2018學(xué)年度(上)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷第六題。
不要驚訝,這是南充順慶區(qū)中小學(xué)2017—2018學(xué)年度(上)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷第六題。最近兩天,這道數(shù)學(xué)考試題成為南充眾多微信朋友圈的新晉“網(wǎng)紅”,網(wǎng)友紛紛表示題目“讓人腦洞大開”,不知如何作答。
南充市順慶區(qū)教育教研室事后對(duì)這道備受關(guān)注的“考題”作出的“知識(shí)考點(diǎn)說明”稱,題目考點(diǎn)意在考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題的質(zhì)疑意識(shí)、批判意識(shí)和獨(dú)立思考的能力。
網(wǎng)友很認(rèn)真:
羊數(shù)量和船噸位有關(guān) 船噸位和船長年齡有關(guān)
這套考試題的原文是:下面這道題是李奶奶給小林出的一道題,請(qǐng)你幫小林回答奶奶:一艘船上有26只綿羊和10只山羊,船上船長幾歲?
朋友圈傳出的多張圖片內(nèi)容顯示,學(xué)生們的回答五花八門,包括“船上船長大于18歲,因?yàn)槲闯赡耆藷o法開貨船”、“船上船長36歲,因?yàn)榇L很自戀,所以便把船上的羊的數(shù)量變?yōu)樽约旱哪挲g,而且,小林你以后要自己認(rèn)真回答問題,不要問別人,好了,我編不下去了”。也有學(xué)生一本正經(jīng)作答:“無法確定,綿羊與山羊的只數(shù)與船長的歲數(shù)沒有關(guān)系,求不出來船長的年齡。”
考題隨后在南充眾多網(wǎng)友的微信朋友圈走紅,被網(wǎng)友稱為“神題”,網(wǎng)上同時(shí)還流傳出一份網(wǎng)友通過“專業(yè)”分析給出的答案:通過羊的數(shù)量確定船的大小噸位,再就此分析船長的適任證書,最終根據(jù)證書的獲得時(shí)間,推算出船長的年齡大約25歲到65歲之間。
家長很奇怪:老師,你是怎么想的?
當(dāng)一群網(wǎng)友們?cè)诰W(wǎng)上對(duì)考題自娛自樂的同時(shí),也有家長對(duì)出題的老師提出質(zhì)疑。
“這道考題,作為成年人,完全讓人摸不著頭腦,不知道出題的老師是怎么想的?” 一位不愿具名的家長表示,他很想知道這道題的標(biāo)準(zhǔn)答案究竟是什么。不過他也表示,成年人的思維模式與孩子不一樣,或許這道題本來就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
“老師出題之前肯定也會(huì)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)橐惶自嚲聿皇且粋€(gè)老師出題就算,還有出題組討論,還有教委領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),不可能輕易就這樣拿來考。我覺得出題老師和領(lǐng)導(dǎo)都是經(jīng)歷過一番斗爭的,想培養(yǎng)孩子批判質(zhì)疑意識(shí),只是他們沒有想到輿論的反響如此強(qiáng)烈?!睂W(xué)生家長張先生就在朋友圈為出題的老師點(diǎn)了贊。
張先生說:“南充的義務(wù)教育難得如此開明、開放,同時(shí)還要為答題的孩子們點(diǎn)贊,因?yàn)楹⒆觽兊乃季S能力不像想象的那么糟?!?/font>
教研室說明:意在考查質(zhì)疑意識(shí)和獨(dú)立思考能力
1月26日,南充市順慶區(qū)委宣傳部官方微信發(fā)布了順慶區(qū)教育教研室關(guān)于該題的“知識(shí)考點(diǎn)說明”,稱該題考點(diǎn)意在考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題的質(zhì)疑意識(shí)、批判意識(shí)和獨(dú)立思考的能力。
“有調(diào)查表明,我國小學(xué)生普通缺乏對(duì)數(shù)學(xué)問題的質(zhì)疑意識(shí)和批判精神。鑒于此,在本期的小學(xué)期末試題中設(shè)計(jì)為一個(gè)知識(shí)考點(diǎn)(此類題在全國多地小學(xué)生期末考試中出現(xiàn)過)。力求引領(lǐng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,打破思維定式,培養(yǎng)良好的質(zhì)疑精神?!边@份公考說明稱,《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中有一條就是“批判質(zhì)疑”,本題是很好的開放性問題,給孩子們不設(shè)限的發(fā)揮,答案不唯一且沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,每一個(gè)孩子都能按照自己的思維方式、對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知和思考給出一個(gè)屬于自己的答案。
南充順慶區(qū)教育教研室的說明中稱,教育不是生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化零件,除去基礎(chǔ)理論和常識(shí),有一些思考型的問題就該這樣出題,每一個(gè)不一樣的答案體現(xiàn)出的可能是一個(gè)個(gè)不一樣鮮活的生命和人格,可以有不一樣答案的題目才是好題目,“素質(zhì)教育已經(jīng)推行了十余年,我室將按照《課標(biāo)》的要求,在今后各種檢測(cè)中大膽嘗試,提高我區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì),同時(shí)也真誠歡迎社會(huì)各界人士給予指導(dǎo)和幫助。”(成都商報(bào)記者 王超 圖據(jù)網(wǎng)絡(luò))
\網(wǎng)傳學(xué)生答案/
“船上船長大于18歲,因?yàn)槲闯赡耆藷o法開貨船”
“船上船長36歲,因?yàn)榇L很自戀,所以便把船上的羊的數(shù)量變?yōu)樽约旱哪挲g”。
“無法確定,綿羊與山羊的只數(shù)與船長的歲數(shù)沒有關(guān)系,求不出來船長的年齡?!?/font>
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