[摘要] 11月9日下午，鄭州市中原區(qū)第六協(xié)作組品德學科教研會暨學業(yè)評價交流會在育華學校召開。錦繡城小學、育紅小學、育才小學、桐柏路小學、錦藝小學和育華學校，六個學校的老師和領導師參加了本次教研。
11月9日下午，鄭州市中原區(qū)第六協(xié)作組品德學科教研會暨學業(yè)評價交流會在育華學校召開。錦繡城小學、育紅小學、育才小學、桐柏路小學、錦藝小學和育華學校，六個學校的老師和領導師參加了本次教研。
教研會上，六個學校分別就本校如何進行品德學科的學業(yè)評價、實施過程中取得的成績以及困惑和改進意見，做了詳細地闡述，且各有特點。育紅小學的樊瑋主任展示了學校品德過程性評價的詳盡表格，將學生的各種方面的表現(xiàn)量化考核，很有趣味，操作性很強；錦繡城小學的王潔主任介紹了他們學校教室里的評價版面，將學生的照片姓名貼在展板上，制成很大的表格，這樣過程性評價直觀明了，學生也很喜歡；育華學校的趙捷老師則是根據(jù)課標要求，按照學科目錄和教學目標，將每課量化成評價表格，評價主體可以是老師、同學和家長，多元化評價是一大亮點；錦藝小學楊韶華老師介紹了他們在品德學業(yè)評價中注重學習小組評價，考察結(jié)果以星級表示，年級要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一操作；桐柏路小學的楊麗麗老師在課堂評價、階段性學習評價、期末學業(yè)水平評價做了特別的介紹；育才的黃璐主任則介紹了他們學校積分制的評價方案，具體又有趣。
通過大家的交流，從每個學校的具體方案中都能汲取有新意的評價方式，不斷完善本校的評價方案。會后，大家就各自的困惑又進行了長時間的交流。此次教研會，為大家提供了一個校際學習的平臺，老師們受益匪淺。（李魏真 范英利）
原標題：品德學科校際教研 學業(yè)評價交流提升
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