“我十五分鐘后還有別的事情?！?月25日下午，成為中國(guó)最年輕正教授級(jí)研究員的劉路，坐在中南大學(xué)宿舍樓下的石凳上接受記者采訪時(shí)說(shuō)。從中學(xué)起，他用課余時(shí)間研究數(shù)學(xué)理論，不追求考試分?jǐn)?shù)，違背父母的意愿報(bào)考了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。最終，他憑自己的執(zhí)著解開(kāi)了數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”。
近一周來(lái)，成名后的劉路忙于應(yīng)付各路記者。在媒體的包圍式采訪中，他卻始終堅(jiān)持拒絕去公共場(chǎng)所，例如教室、操場(chǎng)拍攝，“被人看到，影響不好”；他還拒絕封閉一間借閱室進(jìn)行拍攝，他說(shuō)：“我不能因?yàn)閭€(gè)人原因損害其他同學(xué)利益。這是我的原則，絕不妥協(xié)?！?/p>
對(duì)話動(dòng)機(jī)
劉路，22歲，中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算技術(shù)學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)2008級(jí)本科生。
讀大三時(shí)，他解決了數(shù)理邏輯領(lǐng)域的一道難題西塔潘猜想。
2011年，劉路提前通過(guò)了本科論文答辯，并成為著名數(shù)學(xué)家侯振挺教授的直博學(xué)生。
今年3月20日，讀大四的劉路被中南大學(xué)破格聘任為正教授級(jí)研究員。
小時(shí)候我沒(méi)什么出奇
新京報(bào)：校方給新聞單位的通稿里把你稱(chēng)作“小陳景潤(rùn)”，你喜歡這個(gè)稱(chēng)呼嗎？
劉路：一個(gè)稱(chēng)呼而已。
新京報(bào)：你覺(jué)得自己是天才嗎？
劉路：我覺(jué)得我在數(shù)理邏輯方面還行，算是吧。但也別用天才來(lái)說(shuō)我，我應(yīng)該算是有天賦。
新京報(bào)：你小時(shí)候和同齡孩子在一起時(shí)，有沒(méi)有什么不同？
劉路：如果一定要找不同，就是我比別人對(duì)數(shù)學(xué)更偏愛(ài)一些吧，而且是從初二、初三時(shí)開(kāi)始的，我會(huì)主動(dòng)找些數(shù)學(xué)理論書(shū)看。但別人也沒(méi)說(shuō)過(guò)我有什么特別的，每個(gè)人都有自己不同的地方，我沒(méi)什么出奇的。
新京報(bào)：最初看的是什么數(shù)學(xué)理論書(shū)？
劉路：《數(shù)學(xué)100個(gè)基本問(wèn)題》和《古中數(shù)學(xué)思想集》。
新京報(bào)：數(shù)學(xué)對(duì)你意味著什么？
劉路：喜歡，興趣。
對(duì)我破格，主要是不考察閱歷
新京報(bào)：有些教授認(rèn)為不該給你評(píng)教授。
劉路：這個(gè)我知道，我覺(jué)得他這個(gè)話也沒(méi)什么嚴(yán)重的，他說(shuō)的除了西塔潘這東西，還是有很多猜想的。數(shù)學(xué)界有很多猜想，新聞界不也是嗎，一個(gè)很大的新聞過(guò)一陣子就被淹沒(méi)了。我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)不是很尖銳，我沒(méi)怎么放在心上。
新京報(bào)：那你覺(jué)得你解決西塔潘猜想的學(xué)術(shù)成果足以令你評(píng)教授嗎？
劉路：評(píng)教授不是僅看學(xué)術(shù)成果，還要看資歷閱歷。因?yàn)楹芏嗳藦牟┦慨厴I(yè)到評(píng)教授，他的學(xué)術(shù)水平可能沒(méi)有太大的提高，提高的是他的閱歷。常規(guī)講，評(píng)教授要考察閱歷，對(duì)我的破格評(píng)教授，破格主要體現(xiàn)在這方面，不考察閱歷。
新京報(bào)：學(xué)校還給了你100萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)，你覺(jué)得自己能擔(dān)負(fù)起正教授級(jí)研究員的職責(zé)嗎？
劉路：研究員的職責(zé)就是作研究，只要作研究就是擔(dān)負(fù)職責(zé)了，只要你不是整體啥事不干。但你要說(shuō)能不能擔(dān)負(fù)得好，那就不一定了。
新京報(bào)：你獲得的50萬(wàn)生活獎(jiǎng)勵(lì)，你想拿來(lái)買(mǎi)房，是真的嗎？
劉路：是的，我想在長(zhǎng)沙買(mǎi)。
新京報(bào)：有想過(guò)自己未來(lái)要取得多大的成就嗎？
劉路：成就這東西，每個(gè)人想法不同吧，有些人可能想賺錢(qián)。但我沒(méi)有一個(gè)明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，此前就是想研究數(shù)理邏輯，現(xiàn)在就想多學(xué)點(diǎn)東西，搞好研究。(孔璞)
我認(rèn)為劉路教授可能以后有更大的成就,也可能沒(méi)有成就，我們現(xiàn)在做這個(gè)決定的時(shí)候,并不是基于期望他以后做出多大的成就,我們獎(jiǎng)勵(lì)的是他已經(jīng)取得的成就?！心洗髮W(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W
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