中國經(jīng)濟網(wǎng)兩會報道特別節(jié)目“中經(jīng)之夜:大眾創(chuàng)業(yè) 行穩(wěn)致遠”訪談現(xiàn)場 。裴小閣/攝
中國經(jīng)濟網(wǎng)北京3月11日訊 李克強總理在今年《政府工作報告》中多次提到了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,這個提法極大了鼓舞了數(shù)百萬年輕人的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)熱情。如何實現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經(jīng)成為當下年輕人關(guān)注的熱點。3月11日中國經(jīng)濟網(wǎng)兩會報道特別節(jié)目“中經(jīng)之夜:大眾創(chuàng)業(yè) 行穩(wěn)致遠”邀請了全國政協(xié)委員、中國青年政治學(xué)院黨委書記倪邦文,全國政協(xié)委員、共青團廣西區(qū)委書記白松濤,全國政協(xié)委員、新東方教育科技集團董事長俞敏洪,全國政協(xié)委員、中央音樂學(xué)院教授、歐美同學(xué)會副會長劉月寧,全國政協(xié)委員、福建新大陸科技集團董事長王晶和全國人大代表、江西金海岸實業(yè)公司董事長侯玉雯五位代表委員就上述話題展開了熱烈討論。
參與討論的代表委員們一致認為,無論是創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新都不是輕而易舉的事,需要大量的投入和長久的堅持,而創(chuàng)業(yè)不僅面臨諸多難題更面臨巨大風險,作為政府應(yīng)該盡力避免將這項政策變成一場運動,國家只需要制造大環(huán)境和大氛圍就行,而不宜直接插手。
俞敏洪委員說,推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”關(guān)鍵是國家的政策要把控到位,政府只要營造出一個良好的政策環(huán)境和氛圍就行,而不能直接插手。他說:“不要再去建一個孵化基地,那兒弄一棟樓出來,讓他們?nèi)ブС值胤角嗄陝?chuàng)業(yè),這些東西一般來說不經(jīng)過市場規(guī)律的行為,盡管會產(chǎn)生一定的效果,但是資源浪費是非常嚴重的。”他舉例說:“現(xiàn)在中國的天使基金跟美國相比,差了不知多少倍,中國做天使資金就是四五百人,在美國大概是兩三萬人,我覺得做天使基金就是支持創(chuàng)業(yè)的,比如說年輕人創(chuàng)業(yè)的時候沒錢,給我們一些計劃書,二三百萬人民幣就打過去了。常常一個月以后他們就把錢花完了也就沒了,但是我們還在給,為什么呢?總會有人做成的,只要有幾個做成的,我們后續(xù)的資金就可以繼續(xù)打。那這里面國家怎么支持?如果說別的投資基金收益20%要交稅的話,天使資金只交10%或5%,那我們這些人就更加愿意把錢放到天使基金,既減輕了國家的經(jīng)濟負擔,又支持了創(chuàng)業(yè)項目?!?/p>
全國政協(xié)委員、共青團廣西區(qū)委書記白松濤說,當前青年創(chuàng)業(yè)存在三個方面問題,就是三個“不”的問題,第一個“不敢”,怕失敗,第二個是“不能”,沒有錢,第三個是“不會”,沒技術(shù)。如何破解“三不”問題,他給出了自己的建議:一是要大力營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的氛圍,引起全社會的關(guān)注和支持。通過活動把政府官員、金融機構(gòu)、學(xué)者、企業(yè)家等等組織起來和創(chuàng)業(yè)青年進行面對面的交流,為創(chuàng)業(yè)青年答疑解惑、加油鼓勁,解決他不敢的問題。二是搭建平臺。比如建立青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地,開展青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,電子商務(wù)創(chuàng)新大賽等等,給青年提供一個平臺,同時把這些風險投資機構(gòu)引進來,從政策和資金上為創(chuàng)業(yè)者提供支持。三是針對青年創(chuàng)業(yè)開展培訓(xùn),通過培訓(xùn)解決其技術(shù)和管理問題。
全國政協(xié)委員、新大陸科技集團總裁王晶表示,個人創(chuàng)業(yè)最需要的不是政府“輸血”,而是降低創(chuàng)業(yè)“門檻”,營造寬松的經(jīng)營環(huán)境。她說:“今年的政府工作報告中,總理已經(jīng)談到了,要以政府權(quán)利的減法來換取社會創(chuàng)業(yè)活力的乘法,我覺得講得很有道理,實際上政府真的不是要給企業(yè)輸血,給你多少錢,最重要的是要去營造一個公平的環(huán)境,讓企業(yè)在這個創(chuàng)業(yè)的過程中,不要受到很多人為的干擾?!?/p>
全國政協(xié)委員、中國青年政治學(xué)院黨委書記倪邦文說,在鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方面,學(xué)校可以發(fā)揮獨特作用。他說:“在創(chuàng)業(yè)教育階段,政府、學(xué)校、企業(yè)這三者要形成互動,政府可以給企業(yè)提供一些相應(yīng)的優(yōu)惠政策,讓企業(yè)來吸納學(xué)生實習實踐,培養(yǎng)他,企業(yè)也可以根據(jù)自己的需求,把這個人培養(yǎng)成企業(yè)所需要的人才?!彼硎?,不支持所有的學(xué)生都一窩蜂的去創(chuàng)業(yè)。高校里要有針對性的因材施教,對于有創(chuàng)業(yè)意愿的人,對他們進行一些創(chuàng)業(yè)教育?!皠?chuàng)業(yè)的形式確實是多種多樣的,創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域也應(yīng)該多種多樣,年輕人創(chuàng)業(yè),千萬不要一窩蜂,也千萬不要涌到一個領(lǐng)域里頭去。”他補充說。
全國人大代表、江西金海岸實業(yè)公司董事長侯玉雯表示,年輕人創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)不能有太多的功利思想,如果一開始就朝著賺錢的目標去創(chuàng)業(yè)的話最后可能賺不到錢。為此,她給出了三點建議:第一是堅持初心不改,不能遇到一點問題就放棄;第二是借助他人力量共同創(chuàng)業(yè),因為“靠個人單打獨斗,風險非常大”;第三,創(chuàng)業(yè)目的不能是僅僅為了賺錢,而要帶著實現(xiàn)自我價值的精神去創(chuàng)業(yè)。(記者 苗蘇)
5月31日,省政府辦公廳正式公布了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》,在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面,我省又出新政策。
不僅如此,我省還將實行彈性學(xué)制,放寬學(xué)生修業(yè)年限,支持在校大學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),允許調(diào)整學(xué)業(yè)進程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
這幾天,河南出臺了很多政策,比如關(guān)于買房、創(chuàng)業(yè)的,都是有利于咱市民生活的?!皠?chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”將作為面向高校學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育的核心課程,納入學(xué)校教學(xué)計劃,不少于32學(xué)時、不低于2學(xué)分,力爭到2017年實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋。
習總書記強調(diào),抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來。
要加大創(chuàng)業(yè)資金支持,充分發(fā)揮中小企業(yè)專項資金、各類創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金的作用,整合發(fā)展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金,完善市場化運行長效機制,形成多元化、多渠道的創(chuàng)業(yè)資金支持體系。
繼馬云、馬化騰等創(chuàng)業(yè)者之后,從北京中關(guān)村興起的“創(chuàng)客風潮”,近年來迅速向深圳、上海、天津、四川、貴州等地擴散。不僅如此,進一步興起大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新熱潮,還有利于廣泛動員和激勵人民群眾參與改革、推動改革,形成全面深化改革的強大合力。
昨天,天津大學(xué)宣懷學(xué)院(中科創(chuàng)業(yè)學(xué)院)正式成立。天津大學(xué)校長李家俊表示,“創(chuàng)業(yè)教育并不只是狹義地讓學(xué)生都去開公司、開餐館,而是培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家精神,在他們心里埋下一顆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子,不斷積累、汲取養(yǎng)分,等待破土而出的那一刻。
人社部門要建立離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名信息數(shù)據(jù)庫,實行實名制就業(yè)服務(wù),大力開展就業(yè)見習和高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項行動。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實現(xiàn)靈活就業(yè),在公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)辦理實名登記并按規(guī)定繳納社會保險費的,給予一定數(shù)額的社會保險補貼。
河南省政府辦公廳日前要求各地各有關(guān)部門切實把高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)擺在就業(yè)工作的首位,鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
應(yīng)當說,在各類創(chuàng)業(yè)群體里面,大學(xué)生是一個最富有激情,也是最富有潛力的群體,一般來講,創(chuàng)業(yè)有兩類:一類叫生存型的,一類屬于成長型的??傊覀儠陀嘘P(guān)方面共同抓好“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”的實施,更好地發(fā)揮以創(chuàng)新推動創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)這樣一個作用。
作為拉動經(jīng)濟發(fā)展、擴大就業(yè)的重要舉措,河南省將以發(fā)展個體私營經(jīng)濟為重點,從政策、資金、市場準入和投資領(lǐng)域等方面,全方位扶持各種形式的社會創(chuàng)業(yè)活動。
鄭州市金水區(qū)緯一路小學(xué)六年級班主任馬小雙也表示,孩子們可能是通過電視或者身邊的例子,無形中學(xué)會這樣的方法,“這也是一種創(chuàng)業(yè)”。
鄭州市金水區(qū)緯一路小學(xué)六年級班主任馬小雙也表示,孩子們可能是通過電視或者身邊的例子,無形中學(xué)會這樣的方法,“這也是一種創(chuàng)業(yè)”。
鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),真正的目的應(yīng)該是鼓勵學(xué)生更主動地了解社會,參與社會,而不是把學(xué)業(yè)放在一邊提前掙錢?!薄 〗?,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》,要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,并建立教務(wù)部門牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機制。
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