[摘要] 既然是貧困生的救助補(bǔ)貼,那么就應(yīng)該真正貼補(bǔ)到需要的孩子們身上。
5日晚,孝感市大悟縣宣化店鎮(zhèn)村民李先生(化姓)致電本報(bào)稱,他的孩子亮亮(化名)在該鎮(zhèn)金山中學(xué)讀初三,是一名寄宿生。當(dāng)日下午,在學(xué)校老師的安排下,包括亮亮在內(nèi)的一百多名學(xué)生,“配合”老師進(jìn)行了一次貧困生補(bǔ)貼發(fā)放“儀式”。讓家長(zhǎng)感到氣憤的是,孩子配合拍完照后就得走人,錢沒(méi)能拿到一分。(1月18日 央廣網(wǎng))
既然是貧困生的救助補(bǔ)貼,那么就應(yīng)該真正貼補(bǔ)到需要的孩子們身上。如果孩子未滿十六周歲以上,當(dāng)有其監(jiān)護(hù)人代管。學(xué)校對(duì)于貧困生的界定發(fā)放上應(yīng)該嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定行事,不應(yīng)該有絲毫的挪用。
“國(guó)家的政策是好的,為什么到下面就走了樣?”1月15日,孝感市大悟縣宣化店鎮(zhèn)多名學(xué)生家長(zhǎng)反映,當(dāng)?shù)亟鹕街袑W(xué)發(fā)放寄宿貧困生補(bǔ)助金時(shí)“走過(guò)場(chǎng)”。在學(xué)校老師的安排下,一百多名學(xué)生“配合”老師進(jìn)行了一次貧困生補(bǔ)貼發(fā)放“儀式”。孩子配合拍完照后就得走人,錢沒(méi)能拿到一分。存在的問(wèn)題有二,一是關(guān)于這項(xiàng)補(bǔ)貼學(xué)校有沒(méi)有全部拿到手?二是正如學(xué)校所說(shuō),是不是有學(xué)生存在長(zhǎng)期拖欠飯費(fèi)等問(wèn)題,這類情況究竟有多少?存不存在以偏概全?針對(duì)這些問(wèn)題,解析一二??梢钥隙?,錢應(yīng)該是到了學(xué)校的賬戶,要不然還要學(xué)生們統(tǒng)一“曬微笑”就沒(méi)什么意思了?關(guān)于學(xué)生拖欠飯費(fèi)的問(wèn)題,在相關(guān)家長(zhǎng)的反映下,明顯是站不住腳的。金山中學(xué)多名貧困生家長(zhǎng)向記者反映,學(xué)校隔三差五就要錢,學(xué)生吃飯一般都是先交錢才能領(lǐng)到飯票,不太可能存在學(xué)生吃了飯還欠錢的情況。
一名學(xué)生家長(zhǎng)稱,去年9月份以來(lái),他為了上初三的孩子,已經(jīng)交了近4000元給學(xué)校,這些錢除了伙食費(fèi)、資料費(fèi)外,還有很多搞不清的名目。“義務(wù)教育沒(méi)有學(xué)費(fèi)了,其他費(fèi)用卻比過(guò)去更多,這是一筆糊涂賬。”義務(wù)教育期間,學(xué)校收取的費(fèi)用有限,卻在短短不到半年間,繳了這么多費(fèi)用,對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)講,的確是一筆不小的開(kāi)支。也難怪家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校截留貧困生作法的不滿。2014年12月1日,湖北省教育廳和財(cái)政廳曾聯(lián)合下發(fā)《湖北省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助資金管理暫行辦法》,進(jìn)一步規(guī)范該項(xiàng)資金的管理和發(fā)放。其中規(guī)定,該項(xiàng)資金必須以現(xiàn)金或銀行存折(卡)形式分學(xué)期一次性足額發(fā)放給受助學(xué)生本人或其監(jiān)護(hù)人,不得以食堂卡或餐票、校園卡以及實(shí)物抵等形式發(fā)放。從原打算將這些補(bǔ)貼充到飯票中,再到媒體采訪后通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)錢,這本身就是一種妥協(xié)和承認(rèn)錯(cuò)誤。
一千多元的貧困生補(bǔ)貼,按照簽字照相的183人計(jì)算,就能得到現(xiàn)金補(bǔ)助18萬(wàn)之巨,如果讓學(xué)校統(tǒng)一代管,其中是否有些貓膩?遇到較真就妥協(xié)改口,其中存在的問(wèn)題值得思考。貧困生補(bǔ)貼遭遇“走過(guò)場(chǎng)”,不僅是學(xué)校的問(wèn)題,也有上級(jí)主管部門和財(cái)政審核部門的責(zé)任。值得我們思考的是,為啥有事非要媒體曝光,為何不能是上級(jí)主管部門和財(cái)政補(bǔ)貼發(fā)放部門審核而出,等著媒體監(jiān)督,豈不是工作有慢半拍之嫌?(孫偉)
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