近兩年，為破解村干部文化程度低、年齡大、“守攤”思想重、抓發(fā)展進取意識弱難題，丹棱縣大膽開展大學生村官直接到村工作，與本地土生土長的“老同志”同臺競選。(8月25日《人民日報》)

　　面對層出不窮的“史上最難就業(yè)季”，一方面是部分大學生一畢業(yè)就遭遇失業(yè)的“職場囧途”，大有凌云壯志難酬的感覺；另一方面卻是基層農村出現人才“饑荒”，缺乏推動農村發(fā)展和扶貧解困的“生力軍”，特別是當前又面臨全面脫貧的艱巨任務，更是需要大量有知識、有想法和有能力的人才涌入基層農村，用知識和技能加速精準扶貧，用創(chuàng)新和實干帶領基層群眾發(fā)家致富。

　　自大學生村干部計劃實施以來,數十萬名大學生村干部用自己的智慧和汗水，贏得了身邊干部群眾的信任和歡迎，成為新農村建設的骨干力量。大學生村干部是農村基層干部的一個新群體，隨著這項工程的逐步推進，實踐中的突出問題也日益增多。

　　當前，大學生村干部面臨角色定位不明、社會融入過程緩慢、未來出路困惑大等問題尤為突出。應該說，絕大多數大學生村干部能扎根農村，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作。但也不可否認，當前，一些地方仍然存在大學生村官不下村，更有一些大學生村官把當村官作為個人成長的“跳板”，把大部分精力用在考取公務員上，工作缺乏主動性和積極性，轉變角色難、融入基層難、群眾認可難等問題亟待解決。

　　大學生“村官”是一個有思想、有見識、有生命力的群體，國家實施這項計劃的目的是要讓他們真正擔負起建設社會主義新農村的使命，當前還擔負著扶貧解困的重要職責。因此，要用好這支力量，關鍵是健全完善機制，確保他們能下得去、留得住、干得好。

　　一方面，針對大學生村官游離在制度之外的現象，各地應健全管理制度，將大學生村官全部納入任職村所在鄉(xiāng)、村干部管理體系，與鄉(xiāng)、村干部同要求、同管理。同時，強化督促檢查，采取實地走訪、電話查詢等方式，對大學生村官到崗履職情況進行隨機檢查，確保“下得去”。

　　另一方面，健全關愛激勵機制?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。各級黨組織要創(chuàng)造寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫助協(xié)調爭取創(chuàng)業(yè)項目資金；選派大學生村干部參加各級培訓，幫助提升其履職能力；鼓勵引導大學生“村官”競選村兩委干部，打造一條通向村班子的綠色通道。這樣，其發(fā)展空間越來越廣闊，大學生村干部扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)、奉獻青春應當動力更大、勁頭更足。（肖玲）