中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在陜西調研時強調,要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,切實加強基層黨建工作,扎實開展“兩學一做”學習教育,推動全面從嚴治黨向基層延伸,不斷增強基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。(人民網(wǎng)4月26日)
隨著扶貧攻堅工作的深入,基層黨組織帶領群眾取得豐碩成果的同時,問題也隨之暴露:角色定位不準,胡子眉毛一把抓;工作見子打子,按下葫蘆浮起瓢;得過且過,能力素質偏低;教育形式單一,缺乏榮譽感;管理監(jiān)督乏力,機制運行不暢。特別在管理上,往往成松散狀態(tài),以致組織紀律渙散,工作人員不在狀態(tài),讓群眾常常是干瞪眼,造成干群關系緊張,甚至激化社會矛盾。
上面千條線,底下一根針?;鶎狱h組織處于改革發(fā)展前沿,重大責任在肩,既要團結帶領黨員群眾推進經濟社會發(fā)展,又要促進科學發(fā)展、實現(xiàn)社會和諧進步。習近平總書記在蘭州調研時以“基礎不牢,地動山搖”,強調了加強基層黨建工作的重要性和必要性,凸出了新形勢下抓好基層黨建工作的責任感和緊迫感。劉云山書記的調研,再為做好基層黨建工作做了注釋。因此,要轉變部分基層干部不在狀態(tài)的情況,實現(xiàn)精氣神脈動回來,推進基層黨組織增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,讓群眾看到新氣象、新面貌,必須從嚴治黨。
基層黨組織渙散軟弱,各有各的因由,就像沒有兩片相同的樹葉,如有的是沒有凝聚力,村兩委相互拆臺;有的是管理決策不到位,干部不作為、亂作為;有的是制度松弛,人心渙散;有的是經濟基礎薄弱,無力改變。對于這些問題成因,除了找出相同點和差異點,以便對癥下藥,做到既治標更治本。更需深究這些問題治理多年,為何反復發(fā)作,老是不能斷根?歸根究底,是思想錯位,紀律不嚴得不到糾正,讓黨的要求浮在水面,未真正沉到底層。因此,只有以從嚴治黨精神為指導,集中把脈問診病根,基層黨組織才能對問題敢于較真,主動出擊,不再對問題遮遮掩掩,落實好“兩個責任”,做到切實挺紀在前。
整治基層黨組織軟弱渙散,是一場攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn),不能指望畢其功于一役。在找準問題成因的基礎上,就要瞄準問題精準發(fā)力。這需要以從嚴治黨,為整治進程保駕護航,方能在戰(zhàn)役中占據(jù)主動,促進黨組織建設“復活”,確保黨建各項工作順利推進。
一是重塑規(guī)矩意識。在市場經濟條件下,很多黨員干部思想價值取向發(fā)生很大變化,對黨組織建設不再高度重視,往往視為組織安排的需要,不再高標準、嚴要求,屬于當一天和尚撞一天鐘。因此,基層黨組織必須堅持從嚴治黨,引導黨員干部重塑規(guī)矩意識,在工作生活中從點滴抓起,從細節(jié)嚴起,才能逐步恢復對組織和紀律的敬畏,真正做到以紀律為戒尺和準繩。
二是強化責任落實。要實現(xiàn)凝神聚力抓黨建,需要以從嚴治黨促進黨委和紀委全盤合力。一方面黨委書記要擔起黨風廉政建設的主體責任,對從嚴治黨目標要求牢記于心,堅持真抓真管真擔當;一方面紀檢部門要落到監(jiān)督責任到位,做敢于做得罪人的“專業(yè)戶”,對落實黨風廉政建設不力者,做到真嚴真查真問責。當兩者相輔相成,才能讓黨員干部不再質疑中央從嚴治黨的決心,爭做政治上的明白人,紀律的踐行者。
三是推進制度完善。習近平總書記在談到制度治黨時,指出制度不在多,而在于精,在于務實管用,突出針對性和指導性。牛欄關貓是不行的!因此,讓制度務實管用,拒絕使建章立制工作變成“制度秀”,就要以從嚴治黨增強制度的執(zhí)行力,讓有令不行、有禁不止的行為得以糾正,使制度成為硬約束而不是橡皮筋,真正實現(xiàn)用制度管權管事管人,推進把權力關進制度的牢籠。
四是克服指導缺位。基層抓黨建,需要上級切實指導。領導機關下鄉(xiāng)調研走馬觀花,指導工作靠發(fā)文件、做批示,就易造成基層黨建偏離工作重心,輕視群眾訴求。因此,就要以從嚴治黨的要求,推進領導機關沉到一線面對面指導,甚至與基層干部挨家竄戶收集線索,形成問題整治合力,讓問題解決在基層,
五是發(fā)動群眾力量。群眾的眼睛是雪亮的。抓基層黨建,就必須借助群眾的力量,讓群眾成為監(jiān)督者。只有發(fā)動群眾、相信群眾、依靠群眾,織密群眾監(jiān)督之網(wǎng),黨員干部才不會肆無忌憚,才能讓動輒則咎真正發(fā)揮效應,讓在從嚴治黨要求下落馬的“蠅蟻”警醒黨員干部:違紀沒有“隱身人”,伸手必被捉。
基層黨組織聯(lián)系群眾最緊密、服務群眾最直接,決定了黨委政府在群眾心中的形象。只有以從嚴治黨號緊基層黨建的牛鼻子,讓基層干部敢于作為、勇于作為、善于作為,推進權力在陽光下運行,方能凝心聚力,實現(xiàn)基層黨組織“復活”,贏得群眾拍手“點贊”。(敖思明)
“兩學一做”學習教育作為加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。他特別強調,各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任,堅持區(qū)分層次,突出問題導向,確保取得實際成效。
眾所周知,基層黨組織特別是村級組織是國家基層執(zhí)政的“神經末梢”,體察民情,服務民眾責無旁貸。
據(jù)新華社北京6月30日電來自中央組織部的最新黨內統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,截至2011年底,中國共產黨黨員總數(shù)達8260.2萬名,比上年增加233.3萬名,增長2.9%;黨的基層組織總數(shù)達402.7萬個,比上年增加13.5萬個,增長3.5%。
就進一步抓實抓好基層黨建工作,推動全面從嚴治黨向基層延伸、促進基層組織建設全面提升全面過硬,謝伏瞻強調三個方面的意見。與會人員對各省轄市市委書記抓基層黨建工作進行了畫票測評。
今年以來,上蔡縣堅持分類指導,精準施策,聚焦基層不同區(qū)域、不同行業(yè)、不同類型黨建工作特點和要求,在創(chuàng)設實踐載體、搭建活動平臺上持續(xù)發(fā)力,著力增強基層黨建工作的針對性、時效性和可持續(xù)性,基層黨組織建設工作駛上“快車道”。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,“兩學一做”學習教育活動的開展不能僅僅局限于紙上談兵,而應該在學習黨章黨規(guī)上下功夫
加強思想政治教育,深入開展“兩學一做”學習教育,就是為基層黨員“輸血”,為基層黨員“打針”,強化基層黨員的宗旨意識、服務意識。
中共中央政治局委員、中央組織部部長趙樂際3月29日至31日在河南調研。趙樂際主持召開基層干部群眾座談會時強調,要抓好以村黨組織為核心的村級組織配套建設,集中整頓軟弱渙散基層黨組織。
健全市、區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級聯(lián)動教育培訓體系,全方位抓好基層黨組織書記和黨員教育培訓工作,切實提升基層黨員……
12月4日,區(qū)委書記郭志剛來到荷花路辦事處進行調研。他強調,要著力加強基層黨組織及社區(qū)建設工作,進一步提升為民服務的能力和水平;要抓住發(fā)展商貿業(yè)、加快舊城改造兩大工作重點,努力使荷花路辦事處各項工作再上一個新臺階,發(fā)展得更好更快。
映象網(wǎng)商丘訊(記者 曾巖 通訊員 郝修良)近日,市黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室印發(fā)《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中認真開好基層黨組織專題組織生活會的通知》和《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中認真做好民主評議黨員工作的通知》,安排部署基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工作。
3月24日,記者從商丘職業(yè)技術學院獲悉,自我市黨的群眾路線教育實踐活動動員部署后,此活動已在該院基層黨組織全面展開,并通過學習教育、聽取意見、焦裕祿精神專題學習,分組對學習活動進行了檢查。
臺溝村發(fā)生的變化,就是洛陽市后進村(社區(qū))集中整頓工作“后進變先進,先進向前進”的一個縮影。統(tǒng)計顯示,全市121家市直單位、275家縣級單位與194個后進村結成幫扶對子,送項目……
西平縣重渠鄉(xiāng)武海村是陳星在推進脫貧攻堅工作中的聯(lián)系點。在隨后召開的座談會上,陳星認真聽取了縣、鄉(xiāng)、村有關脫貧攻堅和基層黨建工作情況匯報,并提出有針對性的指導意見。就西平縣脫貧攻堅工作,陳星提出了殷切希望。
榜樣給予我們力量和信念就是要做到不忘初心,堅定理想信念,在為民服務中以實干擔當、在干事創(chuàng)業(yè)中以勤勉敬業(yè)奉獻之精神向他們看齊。
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