12月7日，《人民日?qǐng)?bào)》刊文《年終總結(jié)應(yīng)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向》，說(shuō)又到年終歲末，各單位都在忙著年終總結(jié)，回顧過(guò)去、展望未來(lái)。然而，不少單位的年終工作總結(jié)，卻滿是套路，講成績(jī)長(zhǎng)篇累牘，講問(wèn)題卻一筆帶過(guò)。并指出，只有強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，才能讓年終總結(jié)發(fā)揮“年終體檢”的作用，只有全面客觀地展現(xiàn)成績(jī)與不足，并對(duì)問(wèn)題積極地尋求解決方案，才能真正贏得群眾的認(rèn)可。

　　不錯(cuò)，寫好年終總結(jié)，是每個(gè)部門乃至每個(gè)人應(yīng)該而且必須完成的任務(wù)，就算平民百姓，不必上交書面總結(jié)，也當(dāng)對(duì)一年來(lái)的生產(chǎn)、生活情況做些反思，對(duì)次年的發(fā)展作些規(guī)劃吧！然而，對(duì)于寫“總結(jié)”，公務(wù)人員都走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的路，并且感受也是頗深的?！翱偨Y(jié)”的真正作用，不外乎對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行成敗、得失的反思，以便在以后的工作中改進(jìn)提高。也就是說(shuō)，就算“上級(jí)”對(duì)寫總結(jié)不作硬性的要求，也應(yīng)該成為部門、個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

　　怎樣寫總結(jié)？在信息化時(shí)代之前，所有的總結(jié)幾乎都需要自己親自動(dòng)筆，并且要在回憶自己真實(shí)的工作情況的基礎(chǔ)上才寫得出來(lái)。文中說(shuō)到的“講成績(jī)長(zhǎng)篇累牘，講問(wèn)題卻一筆帶過(guò)”基本成了普遍現(xiàn)象。然而，更有甚者，說(shuō)如今資源共享太過(guò)簡(jiǎn)單，絞盡腦汁去寫一份“總結(jié)”，還不如別人的文采飛揚(yáng)，所以從模仿到借鑒，從借鑒到抄襲，所謂的“總結(jié)”已經(jīng)被弄得真?zhèn)坞y辨了。

　　造成這般“總結(jié)”的原因也是多方面的，在廣大基層，個(gè)人總結(jié)、部門總結(jié)、單項(xiàng)總結(jié)很頻繁，但多數(shù)都只是作為資料保存而已，根本就沒(méi)人去看。這恐怕也是導(dǎo)致總結(jié)者鉆“空子”的原因之一。與其費(fèi)盡心思去認(rèn)真總結(jié)，還不如抄點(diǎn)謄點(diǎn)應(yīng)付了事。這樣一來(lái)，就連有些工作出色的同志也“懶”得去認(rèn)真寫了，反正往卷宗里一裝，就萬(wàn)事大吉了。在這樣的環(huán)境中，即使認(rèn)真去總結(jié)，有的人也不愿去寫太多的問(wèn)題，相反，還得添油加醋地把取得的成績(jī)炫耀一番，主要是防備檢查，怕多寫了問(wèn)題被領(lǐng)導(dǎo)瞧不起。

　　其實(shí)，這樣的“總結(jié)觀”完全是被形式主義腐蝕所致，沒(méi)有去領(lǐng)悟總結(jié)的真正作用。要消除這樣的形式主義，首先要樹(shù)立正確的總結(jié)觀，明確工作總結(jié)是對(duì)自己（本部門）的促進(jìn)，而不是用來(lái)應(yīng)付上面檢查的，也就是說(shuō)檢查與否和是否寫總結(jié)不是因果關(guān)系，哪怕寫出的總結(jié)“無(wú)人問(wèn)津”，哪怕只有“孤芳自賞”，也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。只要促進(jìn)工作，提升境界的目的達(dá)到了，有沒(méi)有人來(lái)檢查還重要嗎？因此，在總結(jié)中，對(duì)取得的成績(jī)以及存在的問(wèn)題都要從源頭上分析原因，才能起到對(duì)工作的促進(jìn)作用。

　　當(dāng)然，對(duì)于各部門以及個(gè)人的“總結(jié)”，監(jiān)管部門確實(shí)不能作壁上觀，只看收拾得是否整齊。誠(chéng)然，對(duì)每份總結(jié)都去精讀細(xì)品是不可能的，但適時(shí)適地的“抽樣”檢查，對(duì)那些“牛頭不對(duì)馬嘴”的材料適當(dāng)曝曝光也未嘗不可。這樣，總結(jié)人才有點(diǎn)壓力，不至于去只談優(yōu)點(diǎn)忽視缺點(diǎn)或是胡抄亂寫一氣。至于有的人說(shuō)寫總結(jié)時(shí)不看別人的就筆底無(wú)話，這一方面是文字功底不夠，另一方面是工作不實(shí)之故。既然是自己的總結(jié)，就要尊重自己的勞動(dòng)，應(yīng)該把自己的工作實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行梳理反思，說(shuō)出成功，道出失敗，寫出個(gè)性。

　　寫好總結(jié)，在明確目的的基礎(chǔ)上，“問(wèn)題導(dǎo)向”是關(guān)鍵。其實(shí)，成功的經(jīng)驗(yàn)固然可貴，問(wèn)題的教訓(xùn)有時(shí)更顯珍貴。只有把“問(wèn)題”放在重要的位置，不要“避短揚(yáng)長(zhǎng)”，才能在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使工作更出色。富蘭克林說(shuō)：“平庸的人最大缺點(diǎn)是常常覺(jué)得自己比別人高明?！币簿褪钦f(shuō)，總是只看到自己成績(jī)的人，其實(shí)是很平庸的。唯有正視問(wèn)題，擺正心態(tài)，知恥而后勇，才是總結(jié)的根本目的。（何竹梅）