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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要摒棄過關(guān)心理

2017年05月15日08:51  來源:映象網(wǎng)

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  為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸,按照中央和省委、市委要求,日前,安徽省銅陵市銅官區(qū)印發(fā)文件,在全區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。(5月13日中國網(wǎng))

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對黨員干部提出了新的更高的要求。

  目前,有的人對學(xué)習(xí)教育抱著過關(guān)心理,有些黨員干部認(rèn)為這是一種形式,是“一陣風(fēng)”,吹過了就完了,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,不愿學(xué)、不想學(xué)、不常學(xué),以各種借口缺席學(xué)習(xí)教育活動(dòng),即使學(xué)習(xí)也是無精打采、裝點(diǎn)門面,心浮氣躁、食而不化,不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué),不能持之以恒。

  還有個(gè)別地方在學(xué)習(xí)教育過程中也流于形式,做表面功夫。橫幅標(biāo)語滿天飛,文件資料一大堆,偶爾開展一兩次座談會,搞一兩次學(xué)習(xí)活動(dòng),座談活動(dòng)結(jié)束后就束之高閣、萬事大吉,緊一陣、松一陣,檢查時(shí)強(qiáng)抓不懈,平時(shí)則不理不問,沒有將學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

  這些林林總總的行為,都是過關(guān)心理的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,就是對抱有過關(guān)心理的黨員干部的當(dāng)頭棒喝。常態(tài)化,也就是說融入日常了,不是一陣風(fēng)似的運(yùn)動(dòng);制度化,表明這是一種黨內(nèi)的“規(guī)矩”了,不是可有可無,更不能“商量”。

  活到老、學(xué)到老,還有三分學(xué)不到。黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,是學(xué)思踐悟的過程,是常學(xué)常新的過程。換言之,“學(xué)”是經(jīng)常性的、長期性的、基礎(chǔ)性的,“吾生也有涯,而知也無涯”,既然如此,何關(guān)可過?

  萬事切忌轟轟烈烈開頭,虎頭蛇尾收場?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育亦是如此,只有把它常態(tài)化制度,持之以恒地去學(xué),學(xué)進(jìn)腦海,學(xué)進(jìn)心中,做到真學(xué)、真懂、真信,才能有所收獲,才能補(bǔ)足“精神之鈣”,筑牢“黨性之魂”。

  孔子曰,學(xué)不可以已。對黨員干部來講,學(xué)習(xí)教育只有進(jìn)行時(shí),永遠(yuǎn)在路上,更“無關(guān)可闖”,只有打牢了“學(xué)”的基礎(chǔ),做到黨章黨規(guī)爛熟于心、系列講話真懂真信,方具備做合格黨員的前提。(萬 敘)

文章關(guān)鍵詞:兩學(xué)一做;過關(guān)心理 責(zé)編:王慶河
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