欺凌多發(fā)農村及城鄉(xiāng)接合部
相關部門對“校園欺凌”事件風險定級偏低，導致“校園欺凌”長期以來沒有得到足夠重視。
目前應該樹立“校園欺凌”風險防治觀念、明確“校園欺凌”的風險防治責任、健全“校園欺凌”風險防治制度、提高“校園欺凌”風險定級
近期發(fā)生的“校園欺凌”事件可謂觸目驚心。
“校園欺凌”并非偶發(fā)事件。由于傳統觀念作祟，這類事件出現兩種極端情況：大量個案被“內部消化處理”;如果被曝光，往往是事態(tài)嚴重、行為極其惡劣的個案。
專家認為，相關部門對“校園欺凌”事件風險定級偏低，導致“校園欺凌”長期以來沒有得到足夠重視。因此，對于“校園欺凌”的風險防治不僅要轉變觀念，還要健全風險防治制度，提高“校園欺凌”的風險定級。
“‘校園欺凌’因為當事人年齡過小，欺凌行為并未造成實質性的傷害所以通常并沒有引起關注。老師家長只看到他們對我的不友好，根本看不到不友好的背后是因為某個無理的緣由引發(fā)的集體性的攻擊與傷害。”在“知乎”網絡問答社區(qū)上，一位曾遭受“校園欺凌”的網友這樣寫道。
一位在北京市某區(qū)教育委員會工作的人士告訴《法制日報》記者，引發(fā)“校園欺凌”的都是一些很瑣碎的小事。一些在成年人看來微不足道的小事，足以引發(fā)一起“校園欺凌”事件。
6月24日，山西省陽泉市平定縣警方接到一名昵稱“叉燒肉”網友的舉報，稱有一伙女生經常在平定縣城關中學附近欺辱同學，并將欺辱虐待的照片上傳至手機交友APP“遇見”上大肆炫耀。從照片上看，這伙女生經常在固定地點圍毆、掌摑、辱罵一女生，逼其下跪甚至拿煙頭燙其身體。
經調查，辦案民警很快鎖定涉事女生王某及其同伙女伴。在王某等人新一輪施暴過程中，民警成功解救受害女生林某，并將王某一伙女生拘留調查。民警問其施暴的原因，王某稱只是單純看這種“書呆子”不順眼，準備教訓教訓她。
從表面上看，“校園欺凌”行為并不會造成明顯的傷害結果，但是，對作為未成年人的受害方而言，則會給他們造成很大的心理傷害，這種傷害甚至難以修復。
再次引用上述網友的話：“這件事情伴隨著我整整一年。這一年中，我被人痛罵，被人毆打，被人吐口水，被人當作病毒般的存在?？抻惺裁从?，找家長老師有什么用，一旦他們離開教室，欺凌只會變本加厲。我只能熬著，幾度想要用自殺來報復他們以求解脫。這噩夢般的一年，我才小學六年級，迫不及待想要告別?！?/p>
上述區(qū)教委人士向記者介紹，“校園欺凌”事件在校園內發(fā)生的較少，一般發(fā)生在校園周邊比較隱蔽的地方;從發(fā)生概率來講，“校園欺凌”事件當事人以初中生為主。因為年齡小的學生都是由家長全程接送，而高中生的自我約束和自控力比較強;從“校園欺凌”事件發(fā)生的時間來看，放學后的機率大，因為這段時間是管理的真空;從發(fā)生的區(qū)域來看，“校園欺凌”事件主要發(fā)生在農村地區(qū)以及城鄉(xiāng)接合部。
“從預防的角度來看，關口前置能夠起到比較好的預防效果。”上述區(qū)教委人士說，這就是所謂的主動防。比如做一些預防性的排查工作，學校在前期摸排時，如果發(fā)現問題可以及時化解。
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