教育部辦公廳近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》,明確提出在教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方,根據(jù)實(shí)際情況積極穩(wěn)妥采取多校劃片。這是教育部首次在官方文件中提出實(shí)施多校劃片。
多校劃片是指一個(gè)小區(qū)對(duì)應(yīng)多個(gè)學(xué)校。根據(jù)《通知》要求,多校劃片會(huì)將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)片區(qū),確保各片區(qū)之間大致均衡。在具體操作中,實(shí)行多校劃片將通過(guò)隨機(jī)派位方式分配熱點(diǎn)學(xué)校招生名額。派位未能進(jìn)入熱點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生,仍應(yīng)就近安排至其他學(xué)校入學(xué)。
“多校劃片政策初衷是為學(xué)區(qū)房降溫。”據(jù)中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉觀察,從之前的實(shí)踐看,有些地區(qū)的學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格的確有所回落,政策收到了一定效果,但局部地區(qū),特別是學(xué)區(qū)內(nèi)全都是優(yōu)質(zhì)校的房源,其價(jià)格依然堅(jiān)挺。
北京鏈家中關(guān)村學(xué)區(qū)店高級(jí)置業(yè)顧問(wèn)余少峰表示,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),在類似政策出臺(tái)之初,市場(chǎng)的確會(huì)進(jìn)入短期觀望狀態(tài),但學(xué)區(qū)房對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是“剛需”,優(yōu)質(zhì)教育資源集中的學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格很可能會(huì)保持高位。
“家長(zhǎng)今后可能會(huì)更加青睞一些優(yōu)質(zhì)教育資源集中的學(xué)區(qū)房,但對(duì)于學(xué)區(qū)里只有一兩所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)區(qū)房有可能降溫?!庇嗌俜逭f(shuō)。
此前,多地教育部門曾表示,學(xué)區(qū)房劃片要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整,甚至有傳言學(xué)區(qū)片區(qū)每年調(diào)整,使買學(xué)區(qū)房的家長(zhǎng)舉棋不定。
這次《通知》明確提出,片區(qū)確定后應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定。即使調(diào)整,也要提前廣泛告知,設(shè)立必要過(guò)渡時(shí)限,給社會(huì)留出合理的預(yù)期時(shí)間。對(duì)此,也有人擔(dān)心,這是給買學(xué)區(qū)房的家長(zhǎng)吃了定心丸,有可能助推學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格再度走高。
“從另一個(gè)角度看,由于劃片工作備受關(guān)注,這需要在劃片的過(guò)程中,保持公開透明、確保科學(xué)合理?!眱?chǔ)朝暉呼吁。
《通知》還特別提出,對(duì)于新建學(xué)?;蛐陆ň用裥^(qū)的劃片,以及需要對(duì)現(xiàn)行片區(qū)進(jìn)行調(diào)整或準(zhǔn)備實(shí)行多校劃片的,區(qū)(縣)級(jí)教育行政部門要按照現(xiàn)代治理理念,完善各利益相關(guān)方參與的劃片和片區(qū)調(diào)整工作機(jī)制,強(qiáng)化劃片工作程序和內(nèi)容的公開、公平、公正,提升劃片結(jié)果的公信力。
學(xué)生家長(zhǎng)特別需要注意,就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)?!锻ㄖ芬颜f(shuō)明,教育部門是根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,按照確保公平和就近入學(xué)原則依街道、路段、門牌號(hào)、村組等確定的劃片范圍,只能確定相對(duì)科學(xué)的劃片規(guī)則,確保適齡兒童、少年整體上相對(duì)就近入學(xué)。
按照《通知》要求,2016年全國(guó)各區(qū)(縣)經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的初中所招收的特長(zhǎng)生比例,要降到區(qū)(縣)初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。
同時(shí),為了保證招收的每一個(gè)特長(zhǎng)生都經(jīng)得起檢驗(yàn),《通知》還要求區(qū)(縣)級(jí)教育行政部門在充分聽取各方意見的基礎(chǔ)上制定特長(zhǎng)生招生具體辦法,并及時(shí)向社會(huì)公開。各地要梳理針對(duì)特定人群的優(yōu)惠招生政策,取消不必要的特殊政策。確有必要的,應(yīng)在學(xué)生所在片區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌予以保障,原則上不得跨片區(qū)擇校。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 佘 穎)
近日,鄭州教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《河南省教育廳關(guān)于做好2016年義務(wù)教育招生工作的通知》,里面提到,民辦義務(wù)教育學(xué)校招生原則上在6月1日后進(jìn)行。
閱讀提示丨家長(zhǎng)張女士的孩子明年要上小學(xué),由于就近劃片的學(xué)校不理想,家住鄭州市北三環(huán)附近的她今年剛過(guò)完年就開始四處跑著看學(xué)區(qū)房了?!薄 埮空f(shuō),劃片入學(xué),誰(shuí)都想去好學(xué)校,想上就要買房,房?jī)r(jià)水漲船高,“幼小銜接就是八仙過(guò)海,大家一起擠”。
教育部辦公廳近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》,明確提出在教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方,根據(jù)實(shí)際情況積極穩(wěn)妥采取多校劃片。多地教育部門曾表示,學(xué)區(qū)房劃片要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整,甚至有傳言學(xué)區(qū)片區(qū)每年調(diào)整,使買學(xué)區(qū)房的家長(zhǎng)舉棋不定。
3月31日,教育部召開24個(gè)大城市義務(wù)教育招生入學(xué)調(diào)研座談會(huì),啟動(dòng)今年小學(xué)、初中入學(xué)工作,要求大城市100%的小學(xué)、90%的初中劃片入學(xué)。據(jù)了解,重點(diǎn)大城市的范圍由去年的北京、上海、廣州等19個(gè)城市擴(kuò)展增加了福州、南昌、鄭州、長(zhǎng)沙、貴陽(yáng)等城市。
其中,有開發(fā)商提到,有一種學(xué)區(qū)房,并不在所稱學(xué)校的劃片范圍內(nèi),但是買了房子就可以上名校。楊先生也表示,劃片范圍在媒體上公開,或者在職能部門網(wǎng)站公示也可以,但是現(xiàn)在儼然做得不到位。
今年2月份,教育部網(wǎng)站發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱“通知”),要求到2015年,19個(gè)大城市所有縣(市、區(qū))實(shí)行劃片就近入學(xué)政策,100%的小學(xué)劃片就近入學(xué)。
近日,教育部下發(fā)通知,明確提出在教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方,根據(jù)實(shí)際情況積極穩(wěn)妥采取多校劃片。
最近一則“教育部擬推行‘多校劃片’”的消息卻讓不少家長(zhǎng)心里打了鼓,花這么多錢買的學(xué)區(qū)房真的白買了嗎? 一直吆喝的教育均衡到底還有多遠(yuǎn)的路?
最近一則“教育部擬推行‘多校劃片’”的消息卻讓不少家長(zhǎng)心里打了鼓,花這么多錢買的學(xué)區(qū)房真的白買了嗎? 一直吆喝的教育均衡到底還有多遠(yuǎn)的路?
最近一則“教育部擬推行‘多校劃片’”的消息卻讓不少家長(zhǎng)心里打了鼓,花這么多錢買的學(xué)區(qū)房真的白買了嗎? 一直吆喝的教育均衡到底還有多遠(yuǎn)的路?
不少家長(zhǎng)說(shuō),公告內(nèi)容雖然比較簡(jiǎn)單,但算是個(gè)進(jìn)步。
近日,鄭州部分公辦中學(xué)門口貼出招生劃片范圍 這是自實(shí)行就近劃片19年來(lái)首次公布 鄭州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示,今年要求各個(gè)學(xué)校在校門口張貼的學(xué)校服務(wù)區(qū)域,確實(shí)相當(dāng)于公開劃片范圍。
日前,教育部印發(fā)通知,要求19個(gè)重點(diǎn)大城市的入學(xué)工作禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核。到2015年,所有縣(市、區(qū))實(shí)行劃片就近入學(xué)政策,100%的小學(xué)劃片就近入學(xué);90%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué);每所劃片入學(xué)的初中90%以上生源由就近入學(xué)方式確定。
“我在XX中學(xué)家屬院住,為啥沒(méi)劃到這所中學(xué)?”“同一社區(qū),為啥劃的學(xué)校不一樣?”……
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