近日，記者從河南省教育廳獲悉，為扶持大中專院校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我省將創(chuàng)業(yè)教育納入高等學(xué)校教學(xué)計劃，給全體大學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，還組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團，并每年投入1個億，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)送“東風(fēng)”。
據(jù)了解，我省對初始創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)放經(jīng)費補貼，最高可達1000元，對休學(xué)從事自主創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生，可保留學(xué)籍2年。 目前，全省共建設(shè)國家級眾創(chuàng)空間、省級及以上科技企業(yè)孵化器、大學(xué)科技園82家。省教育廳等有關(guān)部門每年共投入7000萬元，設(shè)立創(chuàng)業(yè)扶持資金、引導(dǎo)資金和青年創(chuàng)業(yè)基金，各高校每年設(shè)立配套資金（基金）1750多萬元，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。連同行業(yè)協(xié)會、風(fēng)險投資等社會資金，每年投入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金總額超過1億元。（記者 張靜）
相關(guān)閱讀 換一換
-
90后音樂專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：不搞藝術(shù)賣包子
在成都大慈寺附近，有家包子鋪有點特別。紅色的大字招牌，“良心用料”的承諾，公開展示的肉檢報告，還有年輕的小老板，無一不昭示著這個包子鋪“有點不一樣”。
-
淅川大學(xué)生夫妻返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) 小作坊成扶貧大企業(yè)
仲秋,在河南省南陽市淅川縣厚坡鎮(zhèn)王河村,60萬袋香菇苗正靜靜地躺在120個出菇大棚里“休養(yǎng)生息”。再過一個月,這些孕育著旺盛生命力的菌苗就要“生根發(fā)芽”,長出成菇,換成鈔票,為全村110戶貧困戶的脫貧擔(dān)當(dāng)起大任。
-
鄭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款漲額度 個人最高能借30萬元
分別是黃河科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、河南工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、鄭州科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、鄭州市金源大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、鄭州市金水灣大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園、鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、鄭州市鴻成光彩市場創(chuàng)業(yè)孵化園。
-
插上互聯(lián)網(wǎng)翅膀的豆腐坊是啥樣？
鼓勵大學(xué)生群體性創(chuàng)業(yè)，不僅能夠解決當(dāng)下的就業(yè)危機，更能讓他們學(xué)有用武之地，真正讓他們走上一條為市場經(jīng)濟創(chuàng)造條件、實現(xiàn)自我價值的新路。
-
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：想的好做的少
目前越來越多的大學(xué)生希望通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自身價值。那么，究竟有多少大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)，又有多少人已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)?他們在創(chuàng)業(yè)中遇到什么問題?
-
從定項目到找資源，這位投資人手把手教你如何創(chuàng)業(yè)
隨著國家經(jīng)濟深層次改革的持續(xù)深入，“創(chuàng)新-創(chuàng)業(yè)-創(chuàng)客”繼90年下海潮后再掀高峰，創(chuàng)業(yè)成為這個時代的主旋律，對創(chuàng)客英雄的追捧和鼓勵創(chuàng)新文化的崛起成為這個時代的主題。
-
科協(xié)主席：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是提前掙錢
鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，真正的目的應(yīng)該是鼓勵學(xué)生更主動地了解社會，參與社會，而不是把學(xué)業(yè)放在一邊提前掙錢?！薄 〗眨瑖鴦?wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，并建立教務(wù)部門牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機制。
-
河南鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)業(yè)掙學(xué)分
近日，河南省教育廳出臺《關(guān)于貫徹落實大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的實施意見》，通過創(chuàng)業(yè)掙學(xué)分、休學(xué)創(chuàng)業(yè)保留學(xué)籍等措施來鼓勵、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。意見鼓勵各高校建立創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許將大學(xué)生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利、參加創(chuàng)業(yè)實踐活動和自主創(chuàng)業(yè)等成效折算為學(xué)分。
-
大學(xué)生在豫創(chuàng)業(yè)可獲無償扶持資金 最高15萬元
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼的申請條件是：創(chuàng)業(yè)企業(yè)的實際控制人或法定代表人系畢業(yè)2年以內(nèi)高校畢業(yè)生或畢業(yè)學(xué)年高校畢業(yè)生，初次創(chuàng)業(yè)，取得工商登記3個月以上，有固定的經(jīng)營場所，吸納就業(yè)3人(含)以上。據(jù)介紹，目前，省財政已從省本級預(yù)算就業(yè)專項資金中安排至少3000萬元的河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金，專項用于扶持大學(xué)生在河南自主創(chuàng)業(yè)。
-
省人社廳:今年首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持項目開始申報
3月23日記者從省人社廳獲悉，今年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持項目開始申報，上半年的申報截止日期為5月20日，下半年為10月20日。有發(fā)展?jié)摿τ中枰龀值拇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)項目依據(jù)吸納就業(yè)能力、科技含量、潛在經(jīng)濟社會效益、市場前景等因素，可分別獲得2萬元至15萬元資金扶持。
-
致大學(xué)生:連工作都找不到的趁早別創(chuàng)業(yè)
因為在天使階段上，大多數(shù)的產(chǎn)品本身還沒有成型，一個技術(shù)出身的人和一個非技術(shù)出身的人在原形上可能差不了多少。如果創(chuàng)始人本身在其它方面靠譜，那么投資人會認為這個團隊在趕超一個技術(shù)靠譜但其它(比如溝通、推廣、策劃)方面平平的創(chuàng)始人的時候，就差一個程序員。
-
以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè) 創(chuàng)新機制讓大學(xué)生敢創(chuàng)業(yè)能創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的源泉，是經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生動力，也是創(chuàng)新的實驗場。大學(xué)生有知識、有激情、有闖勁，創(chuàng)新思維活躍，是創(chuàng)業(yè)的生力軍，但他們創(chuàng)業(yè)資源少，經(jīng)驗欠缺，創(chuàng)業(yè)面臨很多困難。完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)機制，營造鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、崇尚創(chuàng)業(yè)的環(huán)境非常必要。
-
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)瞄準“市場缺什么”
說起這個生意，與他的調(diào)研有關(guān)。裝飾行業(yè)有一種涂料，經(jīng)過人工設(shè)計和裝飾后，與墻紙的效果一樣。他立即到這樣的生產(chǎn)企業(yè)去打工學(xué)習(xí)全套涂料粉飾技術(shù)。
-
河南力爭4年內(nèi)引領(lǐng)6萬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
按照此計劃，高校將開設(shè)創(chuàng)業(yè)必修課，并納入學(xué)分管理。
-
河南力爭4年內(nèi)引領(lǐng)6萬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
記者11月20日從省大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心獲悉，2014年～2017年我省將實施新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，力爭4年內(nèi)引領(lǐng)6萬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率達到3%。據(jù)了解，本次創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的對象包括省內(nèi)各類高校的在校生、國內(nèi)各類高校畢業(yè)5年以內(nèi)的在豫畢業(yè)生、出國（境）留學(xué)回豫人員等。
- 新聞
- 財經(jīng)
- 汽車
- 體育
- 娛樂
- 健康
- 科技
