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河南高考改革方案出爐 聽聽權(quán)威解讀和各方聲音

2016年08月24日07:02  來源:映象網(wǎng)-東方今報(bào)

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  去福利院做過幾回好事 多長時(shí)間 也要一五一十記進(jìn)綜合評(píng)價(jià)里

  8月23日,省教育廳發(fā)布河南考生招生制度改革實(shí)施方案。對(duì)于這一牽動(dòng)全省人民的改革方案,各方都有什么聲音?

  ■權(quán)威解讀

  省教育廳學(xué)生處處長王繼東:

  招考方案主要體現(xiàn)5大特點(diǎn)

  王繼東介紹,我省招考方案主要有5大特點(diǎn):

  ◎統(tǒng)籌各類教育招生改革。涵蓋了義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、普通高等教育乃至繼續(xù)教育的考試招生,是恢復(fù)高考以來最全面、系統(tǒng)的一次考試招生制度改革。

  ◎入學(xué)機(jī)會(huì)更加公平。加快我省高水平大學(xué)、特色骨干大學(xué)建設(shè),建立保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制,減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)辦法,積極爭取國家以及相關(guān)部委的支持等。

  ◎高考招生錄取機(jī)制更加科學(xué)。強(qiáng)化了高校招生與高中學(xué)業(yè)水平考試的關(guān)聯(lián)度,注重了高校招生對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的考量。

  ◎縱向流動(dòng)的升學(xué)渠道更加多樣。推進(jìn)高職院??荚囌猩c普通高校相對(duì)分開,部分考生提前分流。

  ◎?qū)W生的選擇權(quán)得到更好保障。實(shí)現(xiàn)“學(xué)其所好”“考其所長”。 東方今報(bào)記者 張靜

  省招生辦副主任杜習(xí)民:

  綜合改革前 我省招錄方式有哪些過渡性調(diào)整

  綜合改革前期我省招生錄取方式有哪些過渡性調(diào)整?省招生辦副主任杜習(xí)民介紹,主要有三個(gè)方面。

  第一,從2016年起,將平行志愿投檔的范圍由普通高考錄取第一批、第二批擴(kuò)大到本科三批和專科普通錄取批次(提前批藝術(shù)、體育、軍事等除外)。 第二,從2017年起,本科三批與本科二批合批錄取,逐步減少普通本科錄取批次。 第三,要探索以專業(yè)優(yōu)先的志愿填報(bào)方式和投檔錄取方式改革,這是本次改革的方向。 東方今報(bào)記者 張靜

  省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室陳保新:

  今后學(xué)生綜合素質(zhì)到底咋評(píng)價(jià)

  這次的“高考改革”,學(xué)生綜合素質(zhì)教育,被推向了一個(gè)全新的高度。省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室陳保新介紹,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),還要注意以下一些問題。

  綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)都“評(píng)價(jià)”些啥 陳保新說,此次學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面,明確了每個(gè)方面的考察重點(diǎn)。

  如思想品德方面,重點(diǎn)是學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等,如到福利院、醫(yī)院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等公共場所、社會(huì)組織做無償服務(wù)的情況,并且明確要求不僅要看學(xué)生參加公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)的具體內(nèi)容,還要看參加的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間等。

  此外,改變之前綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要按照評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班級(jí)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)為學(xué)生分別劃分出不同等級(jí)的做法,強(qiáng)調(diào)通過寫實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案等基本程序,學(xué)生進(jìn)行自我記錄和整理,除了學(xué)業(yè)水平考試等少數(shù)評(píng)價(jià)內(nèi)容外,一般不再劃分等級(jí)。

  陳保新介紹,作為招生錄取的重要參考,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系要為每位學(xué)生形成檔案。

  新辦法有啥特點(diǎn):

  陳保新認(rèn)為,首先在評(píng)價(jià)內(nèi)容上更全面了。思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐幾個(gè)方面與教育部保持高度一致。 一是在思想品德方面,增加了違規(guī)違紀(jì)和有無違法情況的評(píng)價(jià)內(nèi)容,便于學(xué)校管理與記錄;二是在學(xué)業(yè)水平方面,增加拓展性課程的修習(xí)情況,特別是競賽以及與大學(xué)合作開設(shè)的大學(xué)先修課程、相關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)開設(shè)的課程或?qū)W校與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作開設(shè)的課程。

  此外,評(píng)價(jià)在操作上力求簡便。陳保新稱,這次沒有采用有些省份按評(píng)價(jià)內(nèi)容分類設(shè)計(jì)許多記錄表格的思路,而是綜合了幾個(gè)方面內(nèi)容的主要指標(biāo),設(shè)計(jì)了《河南省普通高中學(xué)生成長紀(jì)實(shí)報(bào)告》和《河南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案》兩個(gè)綜合的表格,一個(gè)用于學(xué)生平時(shí)記錄和學(xué)期評(píng)價(jià),另一個(gè)用于形成畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,使評(píng)價(jià)過程簡便、直觀、易操作。

  陳保新介紹,在評(píng)價(jià)管理上,省教育廳開發(fā)了“河南省普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)”,為高中學(xué)校記錄評(píng)價(jià)信息、上傳事實(shí)材料提供便利。 而有條件的學(xué)校也可根據(jù)《實(shí)施辦法》規(guī)定的評(píng)價(jià)內(nèi)容,在校園網(wǎng)上建立用于學(xué)生平時(shí)寫實(shí)記錄的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

  而重視階段性評(píng)價(jià)也是亮點(diǎn)之一。陳保新說,在畢業(yè)生檔案內(nèi)容上,增加了學(xué)生自我陳述和教師綜合評(píng)語,學(xué)生須采用紀(jì)實(shí)性的語言和典型事例撰寫自我陳述,班主任和相關(guān)教師須在全面了解學(xué)生成長情況的基礎(chǔ)上,撰寫綜合評(píng)語。

  ■建議

  如何實(shí)施與保障

  陳保新建議,各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要高度重視此次出臺(tái)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法。首先是要強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。其次各個(gè)學(xué)校要制定出本校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案和細(xì)則,對(duì)教職工、學(xué)生及家長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范進(jìn)行寫實(shí)記錄,對(duì)記錄內(nèi)容的真實(shí)性進(jìn)行審核,對(duì)舉報(bào)事項(xiàng)進(jìn)行核查,對(duì)失信行為進(jìn)行追責(zé)等。

  陳保新認(rèn)為,一定要確保評(píng)價(jià)真實(shí)可信。實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是確保程序公開公正、內(nèi)容客觀真實(shí)。一是規(guī)范評(píng)價(jià)程序,確保學(xué)生成長過程記錄客觀,相關(guān)事實(shí)材料真實(shí),做到有據(jù)可查。二是強(qiáng)化監(jiān)督。通過建立公示、抽查、申訴、復(fù)議和責(zé)任追究制度,確保評(píng)價(jià)公開透明、內(nèi)容真實(shí)可靠。 東方今報(bào)記者 肖萌

文章關(guān)鍵詞:河南高考改革;高考加分;高考招生錄取;考試招生 責(zé)編:李婭
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