近日，北京理工大學(xué)教授嚴(yán)乙銘發(fā)文呼吁高校應(yīng)明令禁止師生戀的觀點，引起了社會廣泛關(guān)注及熱議。為此，嚴(yán)乙銘本人昨日在接受記者采訪時表示，禁止師生戀的觀點是在建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度應(yīng)進行利益規(guī)避的前提下提出的，師生戀是一個開放性的話題，大家對此可以有不同觀點。同時他還表示，“與其關(guān)注校園丑聞和師生戀本身，不如關(guān)注現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)和高等教育體制改革?！?/p>

　　北京理工大學(xué)教授嚴(yán)乙銘5月30日發(fā)表于媒體上的一篇名為《大學(xué)師生戀要不要封殺》的文章中提到：“近年來國內(nèi)一些知名高校頻頻曝出師生桃色丑聞……筆者梳理近些年發(fā)生的若干事件，發(fā)現(xiàn)師生戀多因利益糾葛、感情欺騙、家庭糾紛等矛盾，最終以爆料、舉報和性丑聞等形式公之于眾。其中最為惡劣的案例是有些品德敗壞的教師，通過欺騙、隱婚，甚至威逼利誘等手段，和學(xué)生發(fā)生性關(guān)系，影響和后果十分嚴(yán)重。”

　　嚴(yán)乙銘在文章中表示，在加快推進建設(shè)我國現(xiàn)代大學(xué)制度的視角之下，重新審視大學(xué)師生倫理關(guān)系，已經(jīng)是中國高等教育健康發(fā)展過程中無法回避的緊迫課題。

　　嚴(yán)乙銘在文章中提出“要明令禁止任何形式的高校師生戀”，主要出于以下原因：一方面，在校大學(xué)生心智并未完全成熟，師生戀很難是純粹的愛情；同時，高校師生之間的角色并不平等，即使師生是純潔的感情關(guān)系，也會破壞公平競爭，不符合現(xiàn)代大學(xué)制度的利益回避原則。另一方面，禁止師生戀也符合基本的職業(yè)道德原則。這意味著選擇教師作為職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)放棄某些方面的自由。

　　這些觀點隨后持續(xù)發(fā)酵，引起了不少網(wǎng)友熱議。一部分網(wǎng)友認(rèn)為“戀愛自由”，只要不破壞家庭，師生之間可以進行純潔的戀愛，嚴(yán)乙銘文章中的觀點混淆了校園丑聞和師生戀的概念。同時，也有部分網(wǎng)友表示支持文章中的觀點，認(rèn)為師生戀有導(dǎo)致高校桃色丑聞的可能性，有損師德，同時也會在高校中造成潛在的不公平，應(yīng)當(dāng)禁止。

　　為此，記者昨日聯(lián)系了嚴(yán)乙銘本人，他表示自己文章中提到“應(yīng)明令禁止高校師生戀”的觀點，是把師生戀放在建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度應(yīng)進行利益規(guī)避這一前提下提出的?！拔恼碌某踔允翘接懡ㄔO(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度，現(xiàn)代大學(xué)制度一個最基本原則是利益規(guī)避，在這個視角下，有必要對師生倫理關(guān)系進行一定的規(guī)范和重構(gòu)。很多人在討論師生戀話題時，沒有充分注意到這個前提?！眹?yán)乙銘告訴記者：“我作為一名教育工作者，主要是從教育改革方面提出了這樣一個思考。”

　　此外，嚴(yán)乙銘還表示，文章中的觀點均為其個人觀點，并不代表自己所在的學(xué)校和發(fā)表文章的媒體觀點。同時，他歡迎社會公眾對自己的觀點提出不同意見?！皫熒鷳僭掝}本身就是一個有爭議的開放性話題，大家都可以討論。但是我覺得，大家與其關(guān)注校園丑聞和師生戀本身，不如多關(guān)注現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)和高等教育體制改革。”嚴(yán)乙銘說。文/李若