2017年04月06日15:02 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
中新網(wǎng)4月6日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部日前發(fā)布《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2017-2020年)》。計(jì)劃明確,到2020年,全國(guó)普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。全國(guó)、各省(區(qū)、市)毛入學(xué)率均達(dá)到90%以上,中西部貧困地區(qū)毛入學(xué)率顯著提升。
資料圖:正在學(xué)習(xí)的高中學(xué)生。 劉文華 攝
計(jì)劃指出,到2020年,普通高中與中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理,招生規(guī)模大體相當(dāng);學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,滿足教育教學(xué)基本需要;經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制更加健全,生均撥款制度全面建立;教育質(zhì)量明顯提升,辦學(xué)特色更加鮮明,吸引力進(jìn)一步增強(qiáng)。
計(jì)劃明確了攻堅(jiān)重點(diǎn):中西部貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、革命老區(qū)等教育基礎(chǔ)薄弱、普及程度較低的地區(qū),特別是集中連片特殊困難地區(qū);家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體;普通高中大班額比例高、職業(yè)教育招生比例持續(xù)下降、學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)困難等突出問(wèn)題。
計(jì)劃指出,各地要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際,在充分挖掘現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃、分年度實(shí)施一些建設(shè)項(xiàng)目,新建、改擴(kuò)建一批學(xué)校,為薄弱學(xué)校配齊必要的教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué),不得脫離實(shí)際超標(biāo)準(zhǔn)超規(guī)模建設(shè)豪華校舍、校園、校門(mén)。職業(yè)教育比例較低的地區(qū)要重點(diǎn)擴(kuò)大中等職業(yè)教育資源。
在沒(méi)有普通高中的縣,根據(jù)人口變動(dòng)趨勢(shì)和實(shí)際情況,因地制宜新建或改擴(kuò)建普通高中學(xué)校,方便學(xué)生在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)。要落實(shí)土地、稅收、信貸等方面優(yōu)惠政策和社保政策,支持高中階段民辦學(xué)校發(fā)展,積極支持各類(lèi)辦學(xué)主體通過(guò)獨(dú)資、合資、合作等多種形式舉辦民辦職業(yè)教育。要加強(qiáng)高中階段特殊教育學(xué)校建設(shè),加快發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘疾人高中階段教育,保障好殘疾人接受高中階段教育的權(quán)利。
國(guó)家擴(kuò)大實(shí)施教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項(xiàng)目,支持改擴(kuò)建一批普通高中教學(xué)和學(xué)生生活類(lèi)校舍,擴(kuò)大培養(yǎng)能力。繼續(xù)實(shí)施普通高中改造計(jì)劃,支持中西部省份貧困地區(qū)教學(xué)生活設(shè)施不能滿足基本需求、尚未達(dá)到國(guó)家基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)的普通高中學(xué)校改擴(kuò)建校舍、配置圖書(shū)和教學(xué)儀器設(shè)備以及體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等附屬設(shè)施建設(shè)。實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃,支持在優(yōu)化布局的基礎(chǔ)上改善中等職業(yè)學(xué)?;巨k學(xué)條件。
計(jì)劃指出,科學(xué)核定學(xué)校辦學(xué)成本,建立合理的成本分擔(dān)機(jī)制。落實(shí)以財(cái)政投入為主、其他渠道籌措經(jīng)費(fèi)為輔的普通高中投入機(jī)制,完善政府、行業(yè)、企業(yè)及其他社會(huì)力量依法籌集經(jīng)費(fèi)的中等職業(yè)教育投入機(jī)制。
各地要完善財(cái)政投入機(jī)制,抓緊建立完善中等職業(yè)學(xué)校生均撥款制度和普通高中生均撥款制度。要按照非義務(wù)教育階段受教育者合理分擔(dān)教育成本的要求,確定學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整程序,建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。各地要制定普通高中學(xué)校債務(wù)償還計(jì)劃,屬于2014年末前發(fā)生并已納入存量地方政府債務(wù)清理甄別結(jié)果的,應(yīng)按照地方政府債務(wù)管理政策予以?xún)斶€。
繼續(xù)實(shí)施高中階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助政策。逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi),提高中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)好普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生)免除學(xué)雜費(fèi)政策。積極推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生免費(fèi)教育。鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金。
計(jì)劃指出,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。適應(yīng)普及和高考綜合改革的需要,根據(jù)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的編制標(biāo)準(zhǔn)要求核定教職工編制,為學(xué)校及時(shí)補(bǔ)充配齊教師,特別是短缺學(xué)科教師。探索采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式,解決中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師不足的問(wèn)題。
加強(qiáng)縣域內(nèi)教師統(tǒng)籌調(diào)配力度,探索建立校際之間教師共享機(jī)制,盤(pán)活用好教師資源。各地可以通過(guò)多種方式吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到貧困地區(qū)任教。加大中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師培養(yǎng)力度。多種方式開(kāi)展高中階段教師培訓(xùn),培訓(xùn)項(xiàng)目要向教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)傾斜。
計(jì)劃明確,健全教育、人力資源社會(huì)保障等相關(guān)部門(mén)招生工作協(xié)調(diào)機(jī)制,建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺(tái),切實(shí)落實(shí)普職大體相當(dāng)?shù)囊?。?shí)行優(yōu)質(zhì)高中階段學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法,招生名額適當(dāng)向區(qū)域內(nèi)農(nóng)村學(xué)校傾斜。加大優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招收貧困地區(qū)學(xué)生的比例。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)??荚囌猩恼叽胧7e極創(chuàng)造條件支持高中階段學(xué)校招收殘疾學(xué)生。嚴(yán)禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域、超計(jì)劃招生,爭(zhēng)搶生源,影響其他學(xué)校正常招生。依法加強(qiáng)對(duì)民辦高中的招生管理。
按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定,在26個(gè)國(guó)家連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣和12個(gè)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣開(kāi)展的農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。普通高中免除學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)資助對(duì)象包括四類(lèi)人群:建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生。
經(jīng)全體工作人員的認(rèn)真細(xì)致地工作,面試工作順利完成,最終選出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每學(xué)科4名成員,文理科綜合共12名成員?!捌胀ǜ咧薪萄兄行摹表樌M建,必將為鹿邑高中教育優(yōu)質(zhì)、健康發(fā)展起到積極地推動(dòng)作用。
經(jīng)過(guò)閱卷、核分、劃線等一系列程序,8月1日起,2016年鄭州市區(qū)普通高中正式開(kāi)始錄取。今年,鄭州市區(qū)公辦普通高中(第一批次和第二批次)最低錄取分?jǐn)?shù)線為477分,第三批次學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為387分。
2月2日,省教育廳廳長(zhǎng)朱清孟在2016年全省教育工作會(huì)議上透露,今年,我省本科三批和專(zhuān)科實(shí)行平行志愿投檔,研究制定將生物、地理兩個(gè)科目納入中招考試科目的具體辦法。要大力提升教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力,建立健全相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)職教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度。
今年,鄭州還將擬定《市區(qū)高中階段學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃方案(2016-2018)》,啟動(dòng)市區(qū)三環(huán)以?xún)?nèi)普通高中外遷工作,新建、遷建三環(huán)以?xún)?nèi)高中段學(xué)校4-5所。
今年中招錄取工作分三批進(jìn)行,其提前批面向全省和全市招生的航空實(shí)驗(yàn)班、宏志班、國(guó)際班和全市班,7月15日前錄取結(jié)束。這是記者昨日在教育部門(mén)獲悉的。
5月15日,記者從省發(fā)改委獲悉,日前,省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省教育廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)我省普通高中收費(fèi)管理的通知》,進(jìn)一步加強(qiáng)我省公辦普通高中教育收費(fèi)管理。
縣級(jí)高中“邊發(fā)展、邊還債”的模式在河南乃至全國(guó)都很普遍。全國(guó)政協(xié)委員姚愛(ài)興在調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn),西部某欠發(fā)達(dá)省區(qū)共有公辦高中64所,審計(jì)發(fā)現(xiàn)21億元債務(wù),攤下來(lái)每個(gè)學(xué)校達(dá)3000多萬(wàn)元。
專(zhuān)家建議健全政府、社會(huì)、家庭分擔(dān)機(jī)制。
商丘市第一高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)陳云昌同樣為學(xué)校債務(wù)發(fā)愁,他說(shuō),目前商丘一高的生均培養(yǎng)成本是8819.6元/年,而學(xué)校每學(xué)期只收取學(xué)雜費(fèi)200元,住宿費(fèi)200元。截至2010年底,河南省公辦普通高中債務(wù)總額達(dá)93.05億元,學(xué)校還本付息壓力非常大,不少校長(zhǎng)坦言,巨額債務(wù)已經(jīng)成為影響進(jìn)一步發(fā)展的嚴(yán)重障礙?! ?/p>
包括學(xué)費(fèi)、教科書(shū)費(fèi)等費(fèi)用全免。
從今年秋季學(xué)期起,新疆南部的阿克蘇地區(qū)普通高中在校學(xué)生開(kāi)始享受?chē)?guó)家資助政策,包括學(xué)費(fèi)、教科書(shū)費(fèi)等費(fèi)用全免。為貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神,加快南疆地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,提高高中升學(xué)率,新疆決定將阿克蘇地區(qū)納入政策實(shí)施范圍。
本次聽(tīng)證會(huì)設(shè)旁聽(tīng)席,旁聽(tīng)人員5名,有意參加者可自愿報(bào)名,按照?qǐng)?bào)名先后順序確定,額滿為止。
自2017年春季學(xué)期起,河南省統(tǒng)一執(zhí)行公辦普通高中財(cái)政撥款生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額:省轄市市區(qū)普通高中、縣城和農(nóng)村地區(qū)普通高中、特殊教育學(xué)校和隨班就讀殘疾學(xué)生每生每年分別不低于1000元、800元、6000元。
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