2017年10月27日18:43 來源:中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)—《經(jīng)濟(jì)日報》
經(jīng)濟(jì)日報評論員
黨的十九大精辟概括、科學(xué)標(biāo)定我國發(fā)展新的歷史方位,作出中國特色社會主義進(jìn)入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷,具有劃時代的里程碑意義。新時代新變化新特征,也對黨和國家工作提出了許多新要求,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會這一重要精神,切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央的重大判斷上來,統(tǒng)一到新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略上來。
“經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進(jìn)入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位?!边@個新時代,來自于團(tuán)結(jié)一心的持續(xù)奮斗,來自于改天換地的偉大實(shí)踐。從完成新民主主義革命和社會主義革命,確立社會主義基本制度,為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定根本政治前提和制度基礎(chǔ),到進(jìn)行改革開放新的偉大革命,破除阻礙發(fā)展的一切思想和體制障礙,開辟中國特色社會主義道路,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險,攻克了一個又一個難關(guān),創(chuàng)造了一個又一個奇跡。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央接過歷史的接力棒,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。
中國特色社會主義進(jìn)入了新時代,對中華民族具有特殊重要意義,意味著這個近代以來飽受磨難的民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,迎來了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景;對科學(xué)社會主義具有特殊重要意義,意味著具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家得以成功證明,在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力;對世界政治具有特殊重要意義,意味著發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑得以拓展,為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。
新時代必然有新變化。最大的變化,是我國社會主要矛盾的歷史性變化,由“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。我國已經(jīng)穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題,社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高;人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點(diǎn),期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活。但是發(fā)展不平衡不充分的突出問題,成為滿足人民新需要的主要制約因素。新時代也承接了“不變”的因素,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。新時代條件下的“變”與“不變”,是我們謀劃未來發(fā)展的基本依據(jù)。
我國社會主要矛盾的歷史性變化關(guān)系全局,對做好黨和國家各項工作提出了許多新要求。
在思想上,我們要充分認(rèn)識和把握我國社會發(fā)展的階段性特征,堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論,從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、國內(nèi)和國際等的結(jié)合上進(jìn)行思考,從我國社會發(fā)展的歷史方位上來思考,從黨和國家事業(yè)發(fā)展大局出發(fā)進(jìn)行思考,牢牢把握社會主義初級階段這個最大國情,牢牢立足社會主義初級階段這個最大實(shí)際,更準(zhǔn)確地把握我國社會主義初級階段不斷變化的特點(diǎn),牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。
在實(shí)踐中,我們要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),在繼續(xù)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,更好解決我國社會出現(xiàn)的各種問題,更好實(shí)現(xiàn)各項事業(yè)全面發(fā)展,更好發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進(jìn)步。責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,絕不會輕輕松松,必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。我們要始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,始終同人民想在一起、干在一起,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),奮力走好新時代的長征路,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
10月10日,市紀(jì)委召開常委會,學(xué)習(xí)貫徹市四次黨代會精神。會議全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了徐光同志代表中共周口市第三屆委員會向大會作的工作報告,審議通過了《關(guān)于全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹市四次黨代會精神的通知》。市委常委、市紀(jì)委書記王富興出席會議并講話。
近日,由焦作立德青少年體育俱樂部組隊代表解放區(qū)參加市十三屆運(yùn)動會,奪得了青少年競技組男子甲組冠軍。今年8月,被該俱樂部訓(xùn)練過的市第二十九中學(xué)足球隊員葛鵬鵬、毛文凱、毋辰、李春龍、張洪鳴、趙亮亮,被市第十一中學(xué)作為體育類特長生(男子足球)特招錄取;王鑫龍、姬宇崢、趙陽考入上海市寶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果.......
獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發(fā)本人的潛力?!凹庾印鄙星懊┑募记?,其他人并不難學(xué)到手。
為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,為全校師生營造一個和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,2015年11月6日,鄭州市金水區(qū)南陽路第一小學(xué)圍繞“樹立安全意識 健康快樂成長”為主題,開展了一系列安全教育活動。
8月22日上午,來自上海百特教育咨詢中心的專家團(tuán)隊抵達(dá)經(jīng)開區(qū)外國語小學(xué),開始了為期三天的亞洲青少年經(jīng)濟(jì)公民教育----阿福童巡回教育培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)道德模范張學(xué)蘭
鄒碧華同志,1967年1月18日出生。高級法官,兼職華東政法大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)博士生導(dǎo)師。1988年從北大經(jīng)濟(jì)法學(xué)系畢業(yè)后,從書記員、助理審判員、審判員……一步步走到上海高院副院長的領(lǐng)導(dǎo)地位。
6月,中宣部、中央文明辦等6部門組織的第五屆全國道德模范評選確定了327名全國道德模范候選人,并進(jìn)行全國公示,其中我市救人英雄孟瑞鵬入選候選人名單。
連日來,全市各單位通過各種形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入討論市委書記何雄在市委黨校春季主體班學(xué)習(xí)報告會上的講話精神。大家表示,要堅持“學(xué)習(xí)為基、實(shí)干為榮、進(jìn)取為先、擔(dān)當(dāng)為要、干凈為本”,迅速行動、積極探索,切實(shí)把講話精神轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力,為推動濮陽新一輪趕超發(fā)展提供更大力量。
淮陽縣第十四屆人大四次會議和縣政協(xié)第十二屆四次會議召開期間,縣人大代表、政協(xié)委員們對縣政府工作報告展開了熱烈討論,建言獻(xiàn)策,暢談發(fā)展思路。
“老干部工作是一項服務(wù)性工作。服務(wù)水平的高低,取決于機(jī)關(guān)干部職工的素質(zhì),而素質(zhì)的提高又取決于學(xué)習(xí)”。近日,在市委老干部局,局長孔遠(yuǎn)華說,局機(jī)關(guān)一直在積極努力打造書香機(jī)關(guān),為此采取了每周定期全體工作人員集體學(xué)習(xí)等措施。如今工作人員對待學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?學(xué)習(xí)勁頭高漲,促進(jìn)了工作能力等方面的提升。
7月24日,市委組織部召開機(jī)關(guān)全體工作人員會議,學(xué)習(xí)貫徹全市領(lǐng)導(dǎo)干部會議精神。
“這樣近距離學(xué)習(xí)消防知識,既深刻又過癮!”19日上午,來自市大別山志愿者協(xié)會的40多名志愿者,走進(jìn)浉河區(qū)消防隊,穿消防服、學(xué)習(xí)消防知識,近距離接觸消防。
高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容多,抽象性、理論性比初中數(shù)學(xué)強(qiáng),不少同學(xué),特別是高一年級的學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)還是使用原來的學(xué)習(xí)方式,于是很快就不適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中不能不斷進(jìn)行學(xué)法的完善,從而很難掌握高中的數(shù)學(xué)知識,于是對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的想法,最后失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,甚至放棄對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
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