確山縣尚城億達(dá)雙語學(xué)校獲社會各界廣泛認(rèn)可

2016-10-24 09:58 來源：映象網(wǎng)

　　映象網(wǎng)駐馬店訊(記者楊曉通訊員李璞)10月20日,教育部學(xué)校規(guī)劃發(fā)展中心.中國教育智庫網(wǎng)和中國教育電視臺兩家單位來到尚城億達(dá)雙語學(xué)校,就學(xué)校全面開展的課堂教學(xué)改革進(jìn)行專題采訪。

　　辦學(xué)僅4年的尚城億達(dá)雙語學(xué)校,為什么能吸引教育部的關(guān)注和國家級媒體前來采訪?這得益于學(xué)校全面開展的學(xué)校全面推行“整體構(gòu)建”和諧教學(xué)課堂改革,體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,獲得了社會各界的廣泛認(rèn)可。

　　“整體建構(gòu)和諧教學(xué)”是以“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為目標(biāo)的教學(xué)方法,“和諧”是目標(biāo),“整體建構(gòu)”是實現(xiàn)“和諧”的方法和途徑。2016年9月,“整體構(gòu)建”和諧教學(xué)榮獲了河南省首屆民辦教育創(chuàng)新獎。

　　當(dāng)日上午,臺灣京尼教育集團(tuán)“創(chuàng)意思維數(shù)學(xué)”首席講師王圣昌也到學(xué)校進(jìn)行講學(xué)培訓(xùn),給全體老師和三年級、四年級的學(xué)生展示了別開生面的數(shù)學(xué)課。

　　王教授用學(xué)具“拼圖達(dá)人”讓每個學(xué)生拼搭各種形狀,學(xué)生充分發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力,把幾個看似平常的立體圖形變幻成不同造型,意想不到的拼搭方法讓學(xué)生大開眼界,更是拓寬他們的思維。王圣昌教授的授課強(qiáng)調(diào)動手動腦、手眼協(xié)調(diào),養(yǎng)成“主動學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)態(tài)度;擁有豐富的多元智慧教具,寓教于樂; 課程互動性強(qiáng),動手親自做,上課好玩、好學(xué)、好理解,達(dá)到了寓教于樂的要求。

　　“創(chuàng)意思維數(shù)學(xué)”示范課,通過學(xué)具操作、數(shù)學(xué)游戲等大量課程互動,讓學(xué)生在“說數(shù)學(xué) 做數(shù)學(xué) 玩數(shù)學(xué)”的過程中理解和掌握數(shù)學(xué),使數(shù)學(xué)變得好玩,好學(xué),好理解,學(xué)生們樂在其中,激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的激情,在數(shù)學(xué)游戲中學(xué)生們做到了積極思考、用心思考,思維得到了極大的調(diào)動,開拓了眼界。

　　通過王圣昌教授的培訓(xùn),使老師們大開眼界,開拓了教學(xué)思維,他們紛紛表示要在今后的教學(xué)中要充分利用小組合作、小組競爭的方式激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生成為課堂的主人。

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