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　　中共中央政治局6月28日召開會(huì)議，審議《關(guān)于巡視31所中管高校黨委情況的專題報(bào)告》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)：“辦好中國特色社會(huì)主義高等教育，必須旗幟鮮明堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)”，這是對(duì)高校辦學(xué)的總體要求，高校必須在這一要求的統(tǒng)領(lǐng)下辦學(xué)。會(huì)議還對(duì)如何堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)作了具體部署，指出高校黨委在辦學(xué)過程中必須堅(jiān)持“四個(gè)要”。

　　要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，貫徹黨的教育方針政策。高校以青年人為主，青年是國家的未來，是國家事業(yè)的接班人，青年人是什么樣的，我們國家和民族的未來就是什么樣的。因此，高校在辦學(xué)方向上、在“培養(yǎng)什么樣的人”這個(gè)問題上必須有清醒的認(rèn)識(shí)。高校對(duì)人的教育應(yīng)是全方位的，除了要有知識(shí)、技能的專業(yè)教育，更為重要的是要強(qiáng)化思想教育、觀念教育。高校應(yīng)把學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重要政治任務(wù)，引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在這個(gè)問題上，黨委是學(xué)校管黨治黨、辦學(xué)治校的主體，要肩負(fù)起主體責(zé)任。會(huì)議指出高校黨委要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹人作為根本任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　要研究高校黨建工作特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制和方式方法。高校是鞏固和發(fā)展馬克思主義的重要陣地，高校黨建既具有一般黨建的特點(diǎn)和規(guī)律，也有自己特殊的特點(diǎn)和規(guī)律，因?yàn)榻處煻际歉呒?jí)知識(shí)分子，學(xué)生都是青年人。高級(jí)知識(shí)分子和青年人都是我們黨的寶貴財(cái)富，抓住了這兩類人，就抓住了希望。高校黨建工作說到底是做教師和學(xué)生的工作，不能把高校黨建工作簡單地等同于發(fā)展黨員、組織黨員活動(dòng)等事務(wù)性工作。在高校做黨建工作，應(yīng)該用真理的力量來征服人，做到入腦入心。這就要求對(duì)我們從事高校黨建工作的同志提出了更高的要求。會(huì)議就指出要推動(dòng)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局，提高黨建工作針對(duì)性和實(shí)效性，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　　要以巡視整改為契機(jī)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。中央巡視組已經(jīng)完成對(duì)31所中管高校的巡視，巡視是對(duì)高校的政治體檢，體檢是為了發(fā)現(xiàn)問題，更是為了預(yù)防問題。高校是學(xué)術(shù)的殿堂，是神圣和高雅的，但是高校不是真空地帶，高校也會(huì)受到社會(huì)大環(huán)境的影響，在巡視過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。試想，如果學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子不廉潔，學(xué)校的環(huán)境不能保持風(fēng)清氣正，這樣的環(huán)境勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)生。學(xué)生影響國家和民族的未來，可以說，學(xué)校比其他地方更容不得“污垢“?；诖耍瑫?huì)議指出高校要加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)防范廉潔風(fēng)險(xiǎn)，營造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。

　　要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把深化高校改革和全面從嚴(yán)治黨結(jié)合起來。全面深化改革就是為了解決問題，高校也需要全面深化改革，改革本身不是目的，而是為了更好地促進(jìn)我們事業(yè)的發(fā)展。對(duì)于高校而言，改革要朝著更好地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人的方向努力。具體來說，就是朝著有利于發(fā)揮教師積極性、創(chuàng)造性，有利于學(xué)生成長、成才的方向努力。要解決影響教師積極性發(fā)揮的問題，要解決不利于學(xué)生成長的問題。而這與高校全面從嚴(yán)治黨的要求不謀而合。高校全面從嚴(yán)治黨不是說為了把教師和學(xué)生”管死“，而是為了更好地辦學(xué)，更有利于教師發(fā)揮積極性，有利于學(xué)生成長。會(huì)議就指出要明晰責(zé)任、完善制度、堵塞漏洞，確保高等教育事業(yè)始終沿著正確方向健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供人才保障和智力支持。

　　總而言之，高校黨委要堅(jiān)持”四個(gè)要“，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨在高校的落實(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)高校管黨治黨、辦學(xué)治校各項(xiàng)工作。(作者：中央黨校馬克思主義學(xué)院 李雙套)